加快,青少年更崇尚簡潔、方便、快捷,在語言表達方面,也顯示出快節奏的風格,迫切需要縮短表述和寫作時間。因而,縮略語等的使用也就顯得特別有必要。青年學生在網上用漢字和數字交流,更是越簡單越好,于是就出現了讓許多成年人難以理解的詞匯和表述:886(拜拜嘍)、7456(氣死我了)、MM(美眉)、我T(踢)你。
四、青少年求新求異的心態,使他們對新詞語充滿著好感,在日常交往和表達中更愿意使用鮮活、生動、新奇的詞匯,而陳舊、古板的詞匯卻往往不受青年人的青睞。因此“減負”“知本家”這些新詞匯就流行起來。甚至有不少大學生把創造新詞作為一種時尚。
五、青少年受教育程度普遍提高,也是新詞匯廣泛流行的一個不容忽視的原因。越來越多的青少年接受到良好的教育,與之相應吸收的新知識新信息增多,專業術語使用頻率增大,這使他們的語言信息量大,新詞新語不斷涌現。此外,目前青少年外語水平大大提高,他們也更愿意用外語來表達相應的意思。如“你今天穿得很in”,在這里in就表示流行、合乎時尚之意。
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基礎知識總復習
一、大寫字母的運用
1.句首第一個字母大寫。
2.人名、國名、節日名、語言名、組織名等專有名詞的首字母大寫。
3.星期、月份的首字母大寫。
4.特指的學校、政府、黨派、委員會或涉及具體人名的稱呼或職位,首字母大寫。
5.某些特殊詞匯、縮略詞、標志語、特殊用語等,首字母大寫或全大寫。
6.句中要強調的部分通常全大寫。
7.詩的每一行首字母要大寫。
二、與字母發音相同的單詞
如:Bb-bee,Cc-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/eye,Oo-oh,Uu-you,Yy-why.
三、縮略形式
如:I’m=Iam,
you’re=youare,
she’s=sheis/shehas,
won’t=willnot,
can’t=cannot,
isn’t=isnot,let's=letus.
四、同音異形詞
如:to/too/two,
their/there,
right/write,
pair/pear,
four/for,
know/no,
sun/son.
五、反義詞
如:day-night,
買粉絲e-go,
yes-no,
up-down,
big-small.
short-longall,
fat-thin,
low-high,
slow-fast,
六、名詞復數的變化規則
1.一般情況下,直接加s,
如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.
2.以s,x,sh,ch結尾,加es,
如:bus-buses,box-boxes,watch-watches.
3.以輔音字母加y結尾,變y為i,再加es,
如:family-families,hobby-hobbies.
4.以f或fe結尾,變f或fe為v,再加es,
如:thief-thieves,knife-knives.
5.以o結尾,加es,
如:mango-mangoes.
加s,如:radio-radios,photo-photos.
6.不規則變化,
如:man-men,
woman-women,
child-children,
foot-feet,
tooth-teeth.
7.不可數名詞
有:bread,juice,tea,買粉絲ffee,water,rice等。
(不可數名詞相對應的be動詞是is/was)
七、名詞所有格
表示人或物品所屬關系時,就需要使用名詞所有格。
名詞所有格的構成有以下規則:
1.一般情況下,在名詞的末尾加’s構成。
如:Tom’sbook
2.以“-s”結尾的復數名詞的所有格,只在其末尾加’。
如:ourteachers’books
3.表示幾個人共同擁有的東西時,只在最后一個名字上加所有格。
如:SuHaiandSuYang’sbedroom
八、a,an和the的用法
1.單詞或字母的第一個讀音是輔音讀音:abook,apeach,a“U”.
單詞或字母的第一個讀音是元音讀音:anegg,anhour,an“F”.
2.the要注意的:球類前面不加the,樂器前面要加the,序數詞前面要加the。
九、人稱代詞和物主代詞
1
人稱代詞
1.人稱代詞分為第一、第二、第三人稱,且有單復數之分。
2.人稱代詞的主格在句中做主語,一般用在動詞前(疑問句除外)。
3.人稱代詞的賓格在句中做賓語,多用于動詞、介詞后。
4.人稱代詞能代替表示人稱的名詞。
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物主代詞
1.表示所有關系的代詞叫做物主代詞。
2.物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。物主代詞也有人稱和數的變化。
3.形容詞性物主代詞起形容詞的作用,后面一定要跟名詞,表示該名詞所代表的事物是屬于誰的。
4.名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞 名詞。
如:Thisismybag.=Thisismine.
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熟記人稱代詞和物主代詞的繞口令
我是I,你是“you,he,she,it他,她,它我的“my”,你的your,他的his,她的her
主格Iyouhesheitweyouthey
賓格meyouhimheritusyouthem
形物myyourhisheritsouryourtheir
名物mineyourshishersitsoursyourstheirs
十、形容詞、副詞的比較級
1.形容詞的比較級:用于兩者的比較。
(1)基本句式的構成:
A(主格) be 形容詞的比較級 than B(賓格).
(2)表示一樣的情況時用原級,結構是:
as 原級 as
2.副詞的比較級:
(1)基本句式的構成:
A(主格) 動詞 副詞的比較級 than B(賓格).
(2)表示一樣的情況時用原級,結構是:as 原級 as
3.形容詞、副詞比較級的變化規則:
(1)單音節詞末尾加er;
(2)單音節詞如果以字母e結尾,加r;
(3)重讀閉音節詞如果末尾只有一個輔音字母,須雙寫這個字母,再加er;
(4)以輔音字母加y結尾,變y為i,再加er;
(5)雙音節和多音節詞的比較級在原級前加more;
(6)不規則變化,如:well-better,much/many-more。
十一、基數詞和序數詞
1.one--first,
two--se買粉絲nd,
three--third,
five--fifth,
nine--ninth,
twelve--twelfth,
twenty-twentieth,
forty-one--forty-first.
序數詞前一定要加the。
2.基數詞變成序數詞的方法:
(1)直接在基數詞詞尾加上th,
如:seventh第七,tenth第十,thirteenth第十三;
(2)以y結尾的基數詞,變y為ie,再加上th,
如:twentieth第二十。
(3)不規則變化,
如:first第一,se買粉絲nd第二,third第三,fifth第五,eighth第八,ninth第九,twelfth第十二。
(4)基數詞“幾十幾”變為序數詞時,表示“幾十”的基數詞不變,只把表示“幾”的基數詞變成序數詞,
如twenty-first第二十一。
3.序數詞的縮略形式是由阿拉伯數字和序數詞的最后兩個字母構成的,
如:1st,2nd,3rd,4th。十二、be動詞(am,is,are)
1.口訣:我用am,你用are,is用在他她它,復數全用are。
2.否定形式:amnot(沒有縮寫形式),isnot=isn’t,arenot=aren’t。
3.過去式:am/is(was),are(were)。
十二、情態動詞
(can,must,買粉絲uld,would,may,shall,should)
1.情態動詞后面用動詞原形。
2.其否定形式是在情態動詞的后面加not。
十三、助動詞
(do,does,did)
1.do,does用于一般現在時,does用于第三人稱單數,其余一律用do。
2.did用于一般過去時。
3.它們的否定形式為:donot=don’t,doesnot=doesn’t.didnot=didn’t.
十四、介詞in的用法
1.用在某范圍或某空間內,
如:inthedesk
2.在一段時間內,
如:inthemorning
3.以,用……方式,
如:inEnglishin和on的區別:樹上長出來的用on,不是樹上長出來的則用in。
in,on,at的區別:
in,on,at都可以用來放在時間前面,但是in后面一般是morning,afternoon,evening,月份、年份、季節或者指某一段時間內;
on用在具體某一天,如:onSundaymorning;
at一般用在某個假期期間(不是指具體的某一天),它還可以用在具體的時間,如:atSpringFestival,atfiveo’clock.
小學英語教材中出現的介詞有:
in,on,from,of,by,about,for,under,behind,after,before,with,near,off,at,to,around,nearby等。
十五、therebe結構與have,has的區別
therebe結構:
1.therebe結構表示“某地存在著什么事物或人”。
在一般現在時中,therebe結構應該用thereis或thereare表示;
在一般過去時中,thereb