個同學比她優秀,比她準備的充分;關于這種情況啟道教育老師解決不了,只能給兩點建議:
1.你的競爭對手多的去了,把心放大點,不要只看到你們一個學校。
2.多關注點自己的事。你沒那么多精力時刻關注別人。
3.唯“理性”和“淡定”不破
八、關于“模板”
昨天下午一個學生讓我修改模板,我看了一下就再也不想看了,作為一個老師,看到這樣的框架的文章實在太多了,當時立馬就特別反感。第一個學生用的時候我感覺很好,第二個第三個也還行。但是當第二十個第三十個再用的時候估計十個人都想吐了。大家估計也知道考研英語的時候,只要看到是模板,立馬0分;但是咱們現在的學生在寫自我陳述的時候貌似沒有別的方法,就是找模板。這個本身也沒錯,但是如果你不經過自己的加工,不結合自己的優勢,就是原版,甚至話語都一樣,無疑是弄巧承諾。研究生教育是個性化的教育,所以一定要通過自己的加工和思考,把個人陳述做出自己的個性和特色。
九、關于專業基礎、專業思維
關于這點大家都容易忽略,我跟不少專業第一的學生談過。985的專業第一聽上去挺嚇人的。但是一談到具體的專業思維和深度的時候,幾乎是一問三不知。當然大學怎么度過的同志們心里也都清楚。但是保研最后起決定作用的可能就是你三年來所積累的專業思維深度和學術底蘊。這里我特別強調下,不要光去注意那些形式上東西,各種包裝,而忽略了本質上的東西。一定要把專業基礎知識打扎實、經過自己的思考加工,形成自己的想法,運用專業知識能分析實際問題至關重要。知識肯定是有威力,但是達不到一定的深度,威力是發揮不出來的。這里我特別說下我去年的一個學生(從安徽大學參加夏令營到北京大學),剛開始是按照考研的強度準備的。大三上學期也就是十月份的時候就開始跟著我學習專業課。一點一滴腳踏實地積累思維。成了安大經濟學院第一個通過夏令營進入北大的。
十、論報輔導班的必要性
啟道教育老師從未隱瞞個人是做保研考研輔導培訓的。但是加我的學生或者家長都知道,從來沒有游說大家去報班。這個根據自己的需要。保研培訓可能跟當時的買保險一樣都認為沒必要。隨著保研越來越成為一種趨勢,競爭越來越激烈,其實有點像出國留學,不是我們做不好,而是讓專業的人去做專業的事,可能效果會更好,在選擇自己理想的院校同時,能更好地規避風險。新東方等機構跟出國留學考試機構、國外各大院校都有一定的合作關系,同樣咱們也有很多類似的合作。不是多么厲害,只是做的多了,唯手熟爾。最后祝愿大家都能進入自己理想的院校。
對外經濟貿易大學的獎學金申請,一般是按照排名以及綜合的分數來進行有效決定的,根據成績考核,一般在分數在4.0以上能申請到獎學金的幾率會更大一些。
“績點”是大學生平均成績的簡稱,又叫做“GPA”,是大學用來評估大學生成績的制度和方式,也是大學生學習成果的一種體現,一般的大學會給績點設置很多個檔次。
有4.0分數對應表,也有5分制對應制度表,舉個例子,4.0分數對應表,4分就代表滿績,也就是99-100分之間,那么以此類推,如果大學生長期成績在60分左右績點對應就是1。
5分制度對應表也是如此,5分為滿績,也就是100分,以此類推,大學生成績在60分左右,績點還是1。很多大學生可能覺得自己在大學里不掛科或者沒有違紀行為就能順利畢業,但很多大學會要求績點平均值至少要達到2,不然即便沒有掛科,仍然畢不了業。
學生獎學金的相關要求規定:
1、學校獎學金證書統一發放。國家獎學金由全國學生資助管理中心發放證書,國家勵志獎學金、由學校設立的獎學金、各類社會獎學金發放證明書,由學生通過證書證明自助打印系統自助打印。
2、學校各類獎學金的管理要嚴格遵守國家有關法律與政策,遵守財務制度與紀律,尊重出資者意愿,主動接受財務、審計、紀檢監察等部門的監管。
3、在各類獎學金的申請、評定和發放過程中,凡發現弄虛作假、違規操作者,學校視情況取消其申請或評定資格、停發或追回所發錢款,進行批評教育,情節嚴重者還須按有關規定進行紀律處分。
T類
SCIENCE
NATURE
A、B類
中文權威(A類)和重要核心(B類)期刊目錄
學科類別 期刊類別 期刊編號 期刊名稱 刊物主辦單位
綜合(*:2000字以上學術論文) A 001 求 是 中國共產黨中央委員會
002 新華文摘* 人民出版社
003 中國社會科學 中國社會科學院
004 中國科學 中國科學院
005 科學通報 中國科學院
006 文藝研究 中國藝術研究院
B 007 國外社會科學 中國社會科學院文獻信息中心
008 光明日報•理論版* 光明日報社
009 人民日報•理論版* 人民日報社
010 教育學報 北京師范大學
011 教學與研究 中國人民大學
012 自然科學史研究 中國科學院自然科學史研究所,中國科學技術史學會
013 中國科技史雜志 中國科學技術史學會,中國科學院自然科學史研究所
數學 A 014 數學學報 中國科學院數學與系統科學研究院數學研究所
B 015 數學物理學報 中國科學院武漢物理與數學研究所
016 計算數學 中國科學院數學與系統科學研究院
017 應用概率統計 中國數學學會概率統計學會
018 數學年刊(A輯) 國家教育部(復旦大學)
019 數學進展 中國數學學會
020 運籌學學報 中國運籌學會
021 應用數學學報 中國數學學會,中國科學院數學與系統科學研究院
計算機科學與技術 A 131 計算機學報 中國計算機學會,中國科學院計算技術研究所
B 132 軟件學報 中科院軟件研究所,中國計算機學會
133 計算機研究與發展 中國科學院計算技術研究所,中國計算機學會
134 計算機科學 國家科技部西南信息中心
135 計算機輔助設計與圖形學學報 中國計算機學會
管理學(含:科學學) A 140 管理世界 國務院發展研究中心
B 141 管理科學學報 國家自然科學基金委員會管理科學部
142 科研管理 中科院科技政策與管理科學研究所、中國科學學與科技政策研究會
143 科學學研究 中國科學學與科技政策研究會
144 中國管理科學 中國優選法統籌法與經濟數學研究會,中國科學院科技政策與管理科學研究所
145 旅游學刊 北京聯合大學旅游學院
146 中國軟科學 科學技術部政策法規與體制改革司,中國軟科學研究會
語言學 A 164 外語教學與研究 北京外國語大學外國語言研究所
165 中國語文 中國社會科學院語言研究所
B 166 外國語 上海外國語大學
167 日語學習與研究 中國對外貿易大學
168 現代外語 廣州外語外貿大學
169 外語與外語教學 大連外國語學院
170 中國翻譯 中國外文局編譯研究中心,中國翻譯工作者協會
171 當代語言學 中國社會科學院語言研究所
172 民族語文 中國社會科學院民族與人類學研究所
173 方言 中國社會科學院語言研究所
藝術學 A 181 美術 中國美術家協會
182 中國音樂學 中國藝術研究院
B 183 中央音樂學院學報 中央音樂學院
184 音樂研究 人民音樂出版社
185 音樂創作 中國音樂家協會
186 裝飾 清華大學美術學院
187 美術研究 中央美術學院
188 美術觀察 中國藝術研究院
189 電影藝術 中國電影家協會
190 戲劇:中央戲劇學院學報 中央戲劇學院
教育學 A 249 教育研究 中央教育科學研究所
B 250 教育與經濟 華中師范大學,中國教育經濟研究會
251 華東師范大學學報(教科版) 華東師范大學
252 高等教育研究 華中科技大學、全國高等教育研究會
253 比較教育研究 北京師范大學
254 中國教育學刊 中國教育學會
255 中國教育報•理論版* 中國教育報社
256 課程•教材•教法 人民教育出版社,課程教材研究所
257 電化教育研究 中國電化研究會,西北師范大學
258 中國特殊教育 中央教育科學研究所
259 學前教育研究 中國學前教育研究會,湖南長沙師范學校
體育學 A 260 體育科學 中國體育科學學會
B 261 中國體育科技 國家體育總局體育科學研究所
262 北京體育大學學報 北京體育大學
263 中國運動醫學雜志 中國體育科學學會
心理學 A 267 心理學報 中國心理學會、中國科學院心理研究所
B 268 心理科學 中國心理學會
269 心理科學進展 中國科學院心理研究所
270 心理發展與教育 北京師范大學