來近四百年的分裂局面,再次統一全國是哪一朝代?答:隋朝
⑵唐朝時期的前幾位皇帝在治理國家方面共同的地方在哪里?唐朝統治者實行什么樣的民族政策?
答:①重用人才②開明的民族政策
⑶和兩宋并立的少數民族政權主要有那幾個?它們與兩宋的關系呈現出什么特點?
答:遼、西夏、金;與兩宋之間有戰有和,和為主流
⑷元朝為鞏固統治建立了什么制度?當時在中央設立的機構是什么?地方設立的機構是什么?山東屬于?哪里成為元朝正式的行政區?
答:①行省制度②中書省③行中書省④中書省⑤西藏。
2、材料一:“惜秦皇漢武,略輸文采。唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風流人物,還看今朝。” ——《沁園春•雪》
材料二:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。” ——《汴河懷古》
材料三:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。朕常保防此三鏡子,以防己過。今魏征殂逝,遂亡一鏡矣!” ——《貞觀政要》
⑴分別寫出材料一中的唐宗宋祖的姓名。“一代天驕”的主要功績是什么?
答:①李世民、 趙匡胤 ②成吉思汗的主要功績是統一蒙古草原,結束了長期混戰的局面。
⑵材料二中提到的“河”是指什么?此“河”是誰在位時開通的?寫出此河的南北兩端的古今名稱?此河的地位和作用?
答:①隋朝南北大運河。②隋煬帝③北達涿郡(今北京)南至余杭(今浙江杭州)
④是古代世界最長的運河,促進了南北經濟交流,鞏固了國家統一的局面。
⑶材料三中的皇帝在位時除了魏征以外還有哪兩位重臣,被稱為?答:①房玄齡和杜如晦。②房謀杜斷。
⑷材料三中的皇帝采用了怎樣的統治措施?
答:①經濟上重視發展生產,減輕農民的賦稅和勞役;同時注意“戒奢從簡”,節制自己的享受欲望
②政治上合并州縣,革除“民少吏多”的弊政注重任用賢才和虛心納諫。
⑸材料三中的皇帝統治時期被稱為?答:貞觀之治
⑹他在位期間漢藏兩族友好交往的事例是?答:文成公主入藏。
3、材料一 長安城簡圖
材料二 北宋東京城內人口稠密,居民超過百萬,是中國最大的城市。城里買賣和居住的地方已經分不清,隨處可開設商店,小商販也不限在特定的市區之內,城廂內外均可沿門叫賣,商品可以在白天、夜交易,三鼓以后還可夜市,通曉不絕。城內還有飲食街、馬行街、衣料鋪、藥鋪等。
⑴據上面城市平面圖,判斷該都市的名稱及所屬朝代。答:唐朝的都城長安。
⑵假如你是這座城市的居民,正好有一批外地來的小朋友前來參觀,你能給他們做一次導游,帶領他們游覽一遍嗎(主要是介紹這座城市的建筑特點及地位)?
答:長安城宏偉富麗, 布局整齊(街道整齊,樹木成行),城內分為坊和市,坊是居民區,市為商業區;長安既是當時各民族交往的中心,又是一座國際性的大都市。
⑶在游覽過程中,特別是經過集市時,你會向小朋友們推薦那些工藝品呢?請你至少舉出兩件精美物品并用生動的語言描述一下好嗎?
答:唐三彩:造型美觀,釉色絢麗,是世界工藝的珍品;越窯的青瓷:類玉、類冰;邢窯的白瓷:類雪、類銀。
⑷材料二反映了北宋東京怎樣的經濟景象?答:商業繁榮(經濟繁榮)。
⑸材料二的經濟景象對市民的娛樂生活有何影響?舉一例說明。
答:①影響:經濟的繁榮促進了市民娛樂生活的發展②出現了專門的娛樂場所“瓦子”或有耍雜技、踢球、武術表演等活動的地方。
4、材料一:“天下英雄,入吾彀中矣”
材料二:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。”
材料三:“政啟開元,治宏貞觀”——郭沫若
材料四:“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。”
⑴材料一、二的話是誰說的?請分別說明他是怎樣做的。
答:①唐太宗②重視科舉,擴充國學③文成公主入吐蕃。
⑵讀材料二說出民族關系得以發展的主要原因是什么?
答:統治者的重視和恰當的民族政策。
⑶材料三、四分別描繪了誰當政時的怎樣局面?
答:①武則天時期的“政啟開元,治宏貞觀”②唐玄宗時期的“開元盛世”。
⑷根據上述材料及所學知識,請你概括出三條唐朝繁盛的原因。
答:①國家統一,社會安定②統治者大都重視發展生產③科舉制為唐朝選拔了大量人才(或統治者大都重用人才)④開明的民族政策,民族關系友好⑤開放的對外政策,對外友好往來。
5、材料一:貞觀之風,一朝復振。──《舊唐書•玄宗下》
材料二:上(唐憲宗)顧謂宰臣曰:“朕讀《玄宗實錄》,見開元初銳意求理,至十六年已后,稍似懈倦, 開元末又不及中年,何也?”崔群對曰:“玄宗少歷民間,身經迍(不得志)難,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔,孜孜獻納,故致治平。及后承平日久,安于逸樂,漸遠端士,而近小人。──《舊唐書•憲宗下》
⑴材料一反映的是唐玄宗統治的哪一時期?歷史上把這一時期的統治稱為什么?
答:①唐玄宗統治前期(開元時期)②、開元之治。
⑵唐玄宗的哪些統治措施體現了“貞觀之風”的復振?
答:①任用賢臣(任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人當宰相),②重視地方吏治(把中央優秀官吏下放到地方任職,并親自考核縣令的政績),③注意節約(命人燒毀宮內一批珠玉錦繡,表示不再用奢侈品),④重視農業生產(興修水利,改進農耕技術)。
⑶請寫出材料二中,與材料一有因果關系的語句。
答:銳意求理;知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔,孜孜獻納。
⑷假如你是唐憲宗,你聽了崔群的一番分析后,你應該怎樣做?(言之有理,符合題意即可)
答:體察民情、重用人才、勵精圖治。
6、科舉制是選拔官吏的制度,在我國歷史上存在了一千多年。
(1)寫出科舉制創立、完善、廢除的朝代。常設的主要科目有哪些?
答:① 隋朝,唐朝,清朝②明經科和進士科。
⑵寫出唐太宗、武則天、唐玄宗對科舉制度的貢獻?
答:①唐太宗大大擴充了國學的規模。②武則天首創殿試和武舉。③唐玄宗將詩賦作為進士科的主要考試內容。
⑶科舉制的影響?
答:①改善了用人制度。②促進了教育事業的發展。③促進了文學藝術的發展。
⑷唐朝的用人制度對今天我國科教興國戰略有何啟示?
答:重用人才是興邦安國的重要前提,要重視人才;通過考試制度選拔政府工作人員,提高政府部門的效能,賦予社會以革新氣象和創造精神。
材料一
材料二 宋代時期,中外交往主要依靠海路,那時海外貿易興盛,政府在主要港口設市舶司加以管理,收入頗豐,以至于宋高宗說:“司舶之利最厚,若措施得宜,所得動以百萬計。”
(1)材料一中數字所表示的國家是與唐朝交流比較頻繁的國家,它們分別是哪三個國家?請你任選其中的一個國家,用史實說明中外的友好交往。
答:⑴三個國家分別是① 天竺 ② 新羅 ③ 日本
⑵史實:①天竺:玄奘西游“取經”。 ②新羅:派遣使者和留學生到唐學習中國文化(仿唐制建政治制度、科舉制、引入中國的醫學、天文、歷算等);朝鮮音樂傳入中國。 ③日本:鑒真東渡,傳播唐文化;日本派遣使者和留學生到唐學習中國文化(仿唐制進行政治改革、參照漢字創日本文字、生活習俗漢化等)。
(2)材料二反映出外貿所得在宋代的財政收入中占有重要地位。請你結合所學知識分析,宋朝時海外貿易興盛的主要原因有哪些?
答:政治經濟中心南移;造船業發達;指南針的應用;北方少數民族政權的阻礙及戰亂。
8、填表
政權
建立民族
建立時間
建立者
都城
遼
契丹
10世紀初
遼太祖阿保機
上京
北宋
漢族
960年
宋太祖趙匡胤
東京(今開封)
西夏
黨項
11世紀前期
元昊
興慶
金
女真
12世紀初期
金太祖阿骨打
會寧,后遷到中都
南宋
漢族
1127年
宋高宗趙構
臨安(今杭州)
元
蒙古族
1271年
忽必烈
大都(今北京)
9、閱讀下列材料:(8分)
材料一 西漢、唐朝和北宋時期南北經濟發展情況
朝代
南方
北方
人口(戶)
占全國戶口數的比例
人口(戶)
占全國戶口數的比例
西漢
2470685
19.8%
9985785
80.2%
唐朝
3920415
43.2%
5148529
56.8%
北宋
11224760
62.9%
6624296
37.1%
材料二 朝遷在故都(東京開封)時,實仰東南財賦,而吳(江蘇)中又為東南根柢。語曰:“蘇湖熟(豐收),天下足”。
⑴ 據材料一、二,概括指出從西漢到宋朝南方經濟發展的表現。
答:①自西漢到北宋,南方人口逐漸增加,至宋代大大超過北方。②蘇州、湖州成為重要糧倉。③國家財富主要來自東南地區。
⑵上述材料反映了中國古代經濟格局呈現怎樣的變化趨勢?這種趨勢從什么時候開始,最終又在什么時候完成?
答:①經濟重心逐漸南移。②從唐朝中后期開始的經濟重心南移,到南宋最后完成。
⑶說明促使南方經濟發展的原因。
答:①自然條件優越②北方人南遷帶去了勞動力和先進的生產技術和不同的生活方式③戰爭相對較少,社會秩序比較安定。④南北方勞動人民共同努力⑤統治者重視農業發展。
⑷你認為南方經濟超過北方的過程對我們今天的經濟建設有何啟示?
答:①因地制宜,充分利用當地自然條件發展生產。②積極引進技術和人才。③創造安定的社會環境。
⑴唐朝的繁盛經歷了幾代人的努力,請寫出唐朝走向全盛的三個時期。
答:①唐太宗時,“貞觀之治”;武則天時,人稱“政啟開元,治宏貞觀”;唐玄宗前期,“開元盛世”
⑵唐朝時期為提高農業產量改進的生產工具有哪兩項?兩宋時期為提高糧食產量,引進的優良品種是什么?答:①曲轅犁、筒車②占城稻。
⑶南宋詩人陸游在一篇文章中說:朝廷在故都時,實仰東南財賦。”你認為詩人所說的國家財政收入依靠“東南財賦”,說明了什么?