及學校的一些節目,大學得時候主持過我系上得演講比賽和班上的所有節目晚會,表現出我有較好得應變能力,能隨機應變不至于怯場。
這是一個魅力展現的時代,這也是一個激烈競爭的時代,商場如戰場,一流的口才將是你弛騁商戰的致勝法寶,“一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強于百萬之師”。擁有一對多的公眾演說能力和行銷能力,已成為你成功立足現代社會的必備技能!所以加油吧讓我們展現 出自 己得魅力!
競選校園主持人演講稿 篇8尊敬的各位評委:
早上好!
很榮幸能參加這次主持人的競聘,首先 自我介紹 一下,我叫XX,,來自人文學院廣電本(1)班,平時愛好唱歌和跳舞。我是一個熱情而又外向的女生,我也像其他女生一樣愛美愛漂亮,喜歡逛街,喜歡追星。所以這種種的喜歡,成就了我的夢想,那就是以后要做一個出色的主持人。
主持人,高貴、美麗、大方,用這些高調的詞語形容她我覺得一點也不為過,因為她熠熠的光芒已在人們心目中留下深深的印象。
平凡的人如我,時刻憧憬著不平凡的未來,幻想著有一天能站在星光璀璨的舞臺上散發著自己的光芒。縱使美好的幻想還要經歷殘酷現實的洗禮,但我選擇一往直前,無論在現在還是遙遠的未來,我都會記住我的選擇。主持人,這個我一直鐘愛的職業,記得最初喜歡這個職業是因為它可以讓我一夜成名,讓所有的人都認識我,受萬人的追捧,享受著與自己偶像零距離接觸的特權,但隨著歲月的蹉跎,這種淺陋的想法也隨之改變,主持人、 領導 人、明星站在舞臺上就不僅僅代表個人,面對的也不僅僅是自己熟知的家人朋友,而是整個大眾團體,所以站在舞臺上的人,有責任也有義務為大眾服務,給大眾帶好頭,做好他們的引向標。
也許你的一句話,在你看來只是句很平常的話但對于聽的人來說,你的那句話可能傳遞出的信息遠遠超出了你的想象了,這就說明了公眾人物在社會中也扮演著很重要的角色,發揮著很重要的作用。在臺上的主持人,除了 提供 娛樂,向大家報幕,介紹晚會事宜以外,還有糾錯改錯傳遞正能量而重要職責,這個社會需要正能量來引導,所以發揮正確的名人效應很重要,向社會傳遞正能量,給社會增添和諧,共繪社會美麗藍圖這將是每個人不懈的追求。
以上是我自己對于主持人這一職業淺薄的見解,也希望能夠被大家所認同,我今天是帶著一個持久的夢想和一個嶄新的心態來競選主持人,喜歡與人交流的我幽默,有恒心團結同學做事細心,再加上我的專業優勢,請評委們能給一個鍛煉和考驗我的機會,可能不會做到最好,但我定當竭盡。
所能相信你們會做出正確的選擇,我的演講到此結束,謝謝大家!最后祝大家身體健康,事事順心!
競選校園主持人演講稿 篇9尊敬的評委老師:
大家好,
我叫李凌,是一個富有個性,性格活潑開朗的陽光女孩,我來自于阿 黨 鎮中心小學,一直鐘情于小主持人這個職務。
我熱愛學習,不管什么課,我都興趣濃厚。我最喜歡讀書,我的座右銘是“書籍是我最好的朋友”。我是一個喜愛文藝的女孩,喜歡唱歌,喜歡跳舞。一直以來,我就有個愿望,就是站在舞臺上展現真實的自我。
主持人對我來說是一件充滿誘惑的美好事情,我會像熱愛學習一樣熱愛這個職務,我希望評委們能欣賞我,看中我,給我展示自我、鍛煉自我的機會,也給我學習、提高的機會。
謝謝大家!
競選校園主持人演講稿 篇10尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我很榮幸能參加演講與主持班,先 自我介紹 一下,我姓趙,名月,年紀13歲,是在實驗小學六年級一班,愛好畫畫、舞蹈和演講。
我十分喜歡演講與主持這個行業,從小就向往能成為一名主持人。我想參加主持人是認為我有以下優勢,第一,我從小就普通話基礎比較好,從上小學開始,老師認為我的吐字清楚,聲音洪亮,感情充沛,經常帶領同學讀課文。第二,我這個人做事比較沉穩,從一年級到現在一直是班干部,老師交待的事情都能盡力做到最好,老師認為我有很強的管理能力。如果,我能進入主持人工作,那將是我的榮幸,我將盡我最大的努力把本職工作做好的。
真誠的希望在座的各位同學,各位老師,能夠給我這樣一個施展才華,鍛煉才干的機會,謝謝!
隨著社交網絡和信息技術的飛速發展,越來越多人會在閑暇時發表文案,文案用于跟親朋好友分享個人生活情況。那些火遍朋友圈的文案都是什么樣的呢?下面是我為大家整理的主持人比賽策劃參考文案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主持人比賽策劃參考文案1一、大賽主旨:
旨在促進當代大學生身心素質全面發展,建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生,為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、參賽對象:
全體在校學生
三、主辦單位:
集團團委主辦
承辦單位:集團廣播電視部
四、活動形式:
本次大賽分三個環節,包括前期宣傳報名、初賽、決賽。
五、宣傳海選報名要求
1、宣傳方式:廣播宣傳、宣傳單等。
注:前期宣傳
本期為大賽的準備期,也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手,全面發掘文藝人才的目的',我們要加大宣傳力度,同時向院學生會各個部門,廣泛收集合理建議。
2、表演形式:可以個人、倆人組合、等形式表演。
六、活動時間:
5月18日
地點:陽光大廳
七、評委選定
初賽:佳木斯職教集團學生會各系廣電部。
決賽:集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等。
八、決賽環節及評分標準
1、初賽時間、地點:由各系自己決定。
2、布置會場:
工作人員準備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區域,然后通過每個區域的人數來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈)部分干事負責維持現場秩序。(人性化)
演示文稿內容:
大賽標題(包括主辦單位、承辦單位)、中間音樂。(開場音樂)
功能區域:
主持臺、評委席、觀眾和工作人員分區入座。
主持人比賽策劃參考文案2活動背景:
為了豐富同學們的課余文化生活,展現當代大學生的風采,為愛好主持的'同學提供一個展示自我的舞臺,為配合我院各項活動的展開,弘揚校園文化,豐富校園生活,選拔優秀主持人材,現面向全體在校學生,舉行“魅力主持人”大賽。,給同學們一個展示自己的舞臺!
一、前期宣傳
1、由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報,于開賽前分別貼于各校區宣傳欄進行宣傳。
2、由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。
二、大賽口號
展示主持風采,閃耀理工舞臺
三、報名安排
1、宣傳時間:待定
2、報名時間:待定
3、報名地點:各個班級班長處
4、由學生會部門女生部,負責報名工作。
5、參賽須知:
一、男生不得低于170cm,女生不得低于160cm。
二、普通話標準,言辭得體,講話流利不結巴。
三、臺風好形象氣質俱佳。
四、知識面廣,反應敏捷,應變能力強。
五、有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后,召集所有的報名同學在指定教室開會,做賽事的通知和指導工作,使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程,明確準備的方向。
五、活動流程
(一)、初賽
1、自我介紹 30秒
2、自備稿件朗誦1—2分鐘
(考察參賽選手的普通話標準程度,初步篩選出一批普通話較好,較熟練基本素質良好的選手進入復賽。)
(二)、決賽
1、 自我介紹 30秒
(要求語言精辟、新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。)
2、素質表現2—3分鐘
(參賽選手在短時間內,模仿或者自己設計主持一段節目,要求得體大方,用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛、若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展現出自己的風格和特色。)
3、才藝展示2—3分鐘
(在短時間內,展示具有自己特色的才藝,形式多樣,如:話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等,要求新穎,能吸引觀眾的眼球。)
(注:選手準備各自才藝,本環節也是各位選手為自己拉票的環節,選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力,臺風,形象氣質,才藝等方面,最后選拔10人進入決賽。)
4、模擬主持
(選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目,進行現場主持。包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環節。)
5、記憶猜想
(本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片,選手進行現場抽取、待準備30秒后開始作答。)
6、最后陳述
(選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述,本環節也是選手為自己加分的最后機會。)
六、評比辦法:
按照所有評委打分的平均分記入成績
1、 自我介紹 30秒(總2分)
語言簡潔流暢—————1分
介紹個性鮮明,幽默新穎—————1分
2、素質表現2—3分鐘(總2分)
3、才藝展示2—3分鐘(總2分)
特色鮮明,符合自己的風格——————1分
現場效果——————1分
4、模擬主持(總4分)
服裝大方得體,符合其主持風格——————1分
形象氣質、臺風較好——————1分
與觀眾親和力強,現場效果良好——————1分
風格突出,特色鮮明——————1分
5、記憶猜想(總2分)
完全答對者——————2分
其他情況酌情得分——————1分
6、最后陳述(總1分)
根據評委給選手打分,評出比賽的