兩極分化了,對優生來說,能夠透徹理解知識,知識間的......
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『初中數學教案』蘇科版數學八年級上冊教案
·5.5二元一次方程的圖象解法 執教老師: 焦溪初級中學 徐建華 教學目標: 知道一次函數與二元一次方程的關系. 會用一次函數的圖象求二元一次方程組的近似解. 通過用兩個函數圖象解二......
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『初中數學教案』八年級數學教案
·第 六 章 劉愛新 2005年12月 課題:6.1函數 教學目標: 【知識目標】1,初步掌握函數概念,能判斷兩個變量間的關系是否可看作函數. 2,根據兩個變量間的關系式,給定其中一......
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『初中數學教案』有理數的除法-教案
·教案 教學目標 1.理解有理數除法的意義...培養學生運用數學思想指導思維活動的能力. (三)德育滲透點 通過學習有理數除法運算,感知數學知識具有普遍聯系性,相互...七,教學步驟......
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『初中數學教案』2007年七年級數學教學計劃(新人教版上冊)
·教案是老師講課的依據,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容,要求,目的及教學措施等,不僅體現...六,本期教學內容:人教版七年級數學. 第一章:有理數 第二章:一......
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『初中數學教案』七年級數學集體備課教案
·課題 7.1二元一次方程組和它的解 主備課人 王昱 札記 一.出示學習目標 1.認識并理解二元一次方程及二元一次方程組的意義. 2.理解二元一次方程組的解的含義,會檢驗一對數值是否......
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『初中數學教案』七年級數學教案"游戲公平嗎(1)"教案
·教材分析及教學設計思想: 本節課的內容是選自數學新課程北京師范大學教材初一(下)第四章概率第一節游戲公平嗎.在初一上學期中,學生已經接觸了不確定事件,初步體會了不確定事件的特點及事......
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『初中數學教案』七年級數學教案
·—— 9.4課題學習 利用不等式關系分析比賽 教學目標:1.綜合利用不等關系及所學知識解決實際問題. 2.能正確地進行分析,會建立相應的數學模型,從而培養學生的推理能力,并能有條理......
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『初中數學』七年級上學期數學
·(北師大版) "希望工程"義演 永修縣白槎中學 趙業星 想一想 例1.某文藝團體為"希望工程"募捐義演,成人票8元,學生票5元. (1)成人票賣出600張,學生票賣出300張,共得......
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『初中數學』義務教育課程標準實驗教材七年級數學(上)第..
·班班通課件 2050年世界人口預測 認識100萬 義務教育課程標準實驗教材七年級數學(上)...大臣說:就在這個棋盤上放一些米粒吧.第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,......
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『初中數學』初中課件七年級數學(上)
·七年級《數學(上)》 第五章 一元一次方程 3 日歷中的方程 安陽一中 陳曉煒 D:\素材庫\風帆.ppt 游戲一: 請你在日歷上圈出一個豎列上相鄰的三個日期,只要你把它們的和告訴......
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『初中數學』七年級數學(上)第一章
·從不同方向看 "三視圖" 左視圖 從左面看到的圖 駛向勝利彼岸 用小正方體搭建一個幾何體: 空間想象力 1 主視圖 從正面看到的圖 俯視圖 從上面看到的圖 你還記得三視圖嗎 你能畫......
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『初中數學』北師大版七年級數學(上)
·§5,2 解方程 5x-2=8 5x=8+2 制作,授課:劉曉慶 9x-7=29 3x+4=-13 18x+5=85 機會來了! 回顧 & ...上節課我們學習了較簡形式的一元一次......
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『初中數學』浙教版七年級數學(上)
·第六章 數據與圖表 關于統計與概率: 《義務教育數學課程標準》四大學習領域 數與代數 空間與圖形 統計與概率 實踐...2,挖掘學生生活中的素材,教學中所采用的問題情境應盡量來源于......
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『初中數學』(人教版)七年級數學(上)
·學習目標: 1,理解有理數的概念. 2,掌握有理數的分類方法,會對 有理數進行分類. 一,有理數的概念: 3,整數和分數統稱為有理數 1,正整數,0,負整數統稱為整數. 2,正分數......
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『初中數學』北師大版七年級精品課件16個-北師大[整理]】..
·北師大版七年級精品課件16個-北師大[整理]】
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『初中數學』初中數學應用型綜合問題
·初中數學應用型綜合問題. 陽高二中 劉利蘭. 應用型綜合問題. 平行線分線段成比例,相似三角形的性質,勾股定理,三角函數及圓. 1、數與式的應用. 2、方程(組)的應用. 3、不等......
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『初中數學』蘇科版初中數學教材(九年級上冊)
·八年級(下冊)“圖形的證明(一)”是在通過七年級、八年級的數學學習,學生對基本圖形有了一定的直觀認識,并進行了簡單說理的基礎上設計的. “圖形的證明(一)”通過生活中、數學中的具體......
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『初中數學』北師大版初中數學八年級下冊
·北師大版初中數學八年級下冊. 運 用. 平方差公式. 分解因式. 一、教材與目標. 二、學情與學法. 三、構思與教法. 四、教學程序. 五、評價. 說課設計. 、. 分解因式. 是......
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『初中數學』初中數學總復習
·初中數學總復習. 一、韋達定理. 如果x1、x2是方程ax2+bx+c=0( a≠o). 的兩個實數根 , 則:. x1+x2 =. x1 • x2=. 一.【課堂練習......
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『初中數學』數學課件
·(§6.4 一元一次不等式組和它的解法). *. *. *. *. *. *. 引入新課. 講授新課. 鞏固練習. 提高練習. 復習小結. 退出. 問題:怎樣求不等式 的解集? 解......
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『初中數學』初中數學實驗教材第一冊
·一、教材修改說明. 二、如何評價一堂課 .... 黑板搬家”:完全可以寫在黑板上的,事先輸在電腦里;切忌“教師表演”:盲目追求課件制作的藝術效果,忽視課件的教育、教學功能。 .........
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『初中數學』初中數學幾何第三冊
·初中數學《幾何》第三冊 圓心角,弧,弦,弦心距之間的關系 洛龍區古城第三中學: 授課教師 教學目標: 1,了解圓的對稱性和它的旋轉 不變性. 2,理解圓心角,弦心距的概念. 3,掌......
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『初中數學』初中數學概率介紹
·: 一,內容介紹 1.最基礎的知識 (1)事件:確定事件(必然事件和不可能事件) 不確定事件——隨機事件 (2)可能性——事件發生的可能性(即事件的概率) 一,內容介紹 2.最簡單......
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『初中數學』初中數學資源 正方形 矩形
·正方形 正方形 矩形 實驗與觀察一:折疊矩形紙片 正方形 菱形 實驗與觀察二:轉動菱形模型 1. 正方形的定義 由正方形的定義可知, 正方形既是有一組鄰邊相等的矩形,又是 有一個角......
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『初中數學』七年級(下)數學(人教版)
·七年級(下)數學(人教版) 5.1.2垂線(2) 一,知識回顧 1,直線相交時有幾種情況 2,怎樣的兩條直線我們稱它們互相垂直 3,一條直線僅有一條垂線.對嗎 二,生活中的問題 ·......
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『初中數學』初中數學實驗教材
·(華東師大) 八年級(上) 編寫理念 基礎性.普及性. 發展性 學生為主體 繼承好傳統 適應信息社會 編寫理念 體現義務教育的基礎性,普及性和發展性,聯系學生生活實際,面向全體學生......
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『初中數學』蘇科版初中數學
·1.3 設計軸對稱圖形 目標: 1,會按要求設計軸對稱圖案; 2,展示創作作品,培養學生美感; 準備: 1,3×3方格紙 ...數學實驗: 實驗一: 把一長方形紙片對折兩次,畫出一......
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『初中數學』北師大版初中數學九年級上冊
·頻率與概率 準備兩組相同的牌,每組兩張,兩張牌面的數字分別是1和2.從兩組牌中各摸出一張為一次試驗. 游戲準備 探索頻率與概率的關系 (1)一次試驗中兩張牌的牌面的數字和可能有哪......
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『初中數學』初中數學資源 三角形的內角和
·三角形的內角和 實驗中學 余德勇 在一個直角三角形里住著三個內角,平時,它們三兄弟非常