dquo;年年高”,意為一年更比一年好。
活動步驟:
一、提煉活動子課題
針對總課題“春節食品文化研究”和新聞課件,我們又針對學生的年齡特點,通過引導學生交流討論,提煉出具體的活動子課題。
二、成立活動小組
學生本著自愿、方便的原則,自由組合成若干個活動小組,選出小組長,討論并選定活動的子課題。
三、以小組為單位組織、開展實踐活動。
學生根據選定的課題,采用恰當的活動方式,可以是到圖書館或往上查找有關的資料,可以是實地調查,可以是拍照收集資料,可以是調查問卷等,注意在活動過程中積累資料.
四、活動成果展示
各活動小組圍繞選定的課題內容設計豐富多彩的成果展示方式,可以是調查報告,可以是倡議書,可以是資料說明,可以是照片展示,可以是手抄小報,可以是建議書,可以是問卷調查等,總之,形式不拘一格,只要能辦自己的活動成果展示出來即可。
五、活動評價與自我反思
通過活動對學生的全方位評價和學生的自我反思,讓學生明確成績和問題,并設計出自我調整方案。明確得失,才能在以后的活動中有所進步,有所突破。
活動過程:
第一階段:確定研究主題,組成研究小組,探討研究方法。(一周)(課內)
一、導入主題
為了讓學生度過有一個有意義的假期,增強孩子們的社會實踐經驗,根據學校提供的研究方向,讓學生更深入的了解中國的物質文化。我們確定了“春節食品文化研究”這一主題。
二、確定小主題
1、經過學生討論交流,初步形成了幾個子課題:
關于春節的食品,你想知道什么?
2、提出問題。學生討論交流,將各自想要研究的問題寫在紙上,教師將紙條選擇性地貼在黑板上,合并問題,得出以下三個主題:
(1)各地春節食品都有哪些特色?
(2)春節特色食品的由來、典故傳說及制作過程?
(3)年夜飯都準備哪些食品,它又意味著什么含義?
3、我們可以選用哪些對這些問題進行有效研究?
上網、查找書籍、拍照、問卷調查、實驗、采訪、統計、買粉絲……
春節活動方案怎么寫7篇
春節歷史悠久,由上古時代歲首祈歲祭祀演變而來,在傳承發展中承載了豐厚的歷史文化底蘊。下面我給大家帶來春節活動方案怎么寫,希望大家喜歡!
春節活動方案怎么寫精選篇1
很多工會都會在春節左右舉辦活動,活躍氛圍,下面是工會春節活動方案,為大家提供參考。
活動目的:
在新春佳節即將來臨之際,為進一步豐富干部業余生活,全面提高干部素質,營造快樂、和諧的內部氛圍,增進干部間的友誼,經分局研究,決定舉辦迎新春工會趣味活動。
時間安排:
__月__日報名
__月__日正式比賽
__月__日發獎
活動內容:
扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌(抄地皮)、包餛飩、端乒乓球
活動地點:
__
比賽規程:
每人在扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌、包餛飩、端乒乓球六項比賽中任選三項報名,各單項分別按成績由高到低計一、二、三等獎,其余均為參與獎。每項活動最低參賽人數為5人,低于5人則取消該項比賽。
1、扔飛鏢比賽
以個人為單位,每人領取4個飛鏢,投擲兩輪,將兩輪投擲環數合計,環數高者為勝。
1、脫靶者不計成績。
2、一只腳跨入線內即為犯規。
3、不得借助他人或者其他形式的幫助。
2、跳繩比賽
以個人為單位,在1分鐘內,跳繩個數最多者為勝。
1、具體跳繩方式不限。
2、規定時間內跳間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。
3、踢毽子比賽
以個人為單位,在1分鐘內,踢毽子個數最多者為勝。
1、具體踢毽子方式不限。
2、規定時間內踢間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。
4、撲克牌比賽(抄地皮)
1、兩人一組,自由選擇搭檔;
2、抓鬮決定對手;
3、比賽采取淘汰制,每場比賽三局兩勝,勝出者繼續下一場比賽,直至決出冠亞軍。
5、包餛飩比賽
以個人為單位,在3分鐘規定時間內,以包餛飩個數多者為勝。
1、包餛飩方法不限;
2、不得借助他人或其他形式幫助。
6、端乒乓球比賽
用乒乓板端著乒乓球,沿一條直線跑一個來回,用時最短者為勝。
1、乒乓球掉落者可繼續比賽,但須從球掉落的地方繼續。
2、不得借助他人或其他形式的幫助。
組織工作:
1、比賽用具
跳繩一根、毽子兩個、飛鏢工具一套、撲克牌三副、餛飩皮、餡料、乒乓板一副。
2、工作人員:
此次趣味比賽由繆局牽頭,__負責主持和裁判工作,由張維、孫揚等做好組織和統計工作。
3、此次活動解釋權歸活動組委會所有。
春節活動方案怎么寫精選篇2
一、活動主題
以春節、元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“紅紅火火過大年,傳統文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節、元宵節的文化內涵,以活動為載體,吸引全體學生廣泛參與,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目標
1、為促進社會主義文化發展貢獻力量。
2、讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力,培育學生強烈的民族自豪感。
3、開展包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,促進家庭和諧關系。
4、在“拜年”中引導學生學會感恩祈福,培養孝敬、知恩圖報的文明習慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
四、活動內容
1、了解“年”的知識:學生通過網上學或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求學生完成收集作業(可以是小報、文章、照片圖片、影像等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向政教處報送優秀作業(不少于2份)。
2、晉江市或國內各地的“過年”習俗:廣泛收集家鄉過年的風俗習慣,并注意收集相關的文字、影像、圖片資料。學生可以先在“文明小博客”真實姓名注冊之后,再將自己優秀的作品上傳到自已或各自教室的文明小博客中。
3、春節實踐活動:
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。
(2)我送文化下鄉來——為村里(小區)人寫春聯(書法小能手應主動參加這樣的活動,并注意為活動留下照片);學生可以結合語言文字活動,開展“美妙春聯我收集”實踐活動。
(3)美在家庭,美在社區——與父母一道進行過年前的衛生大掃除,使自己的家以靚麗的環境迎接新年。同班同學還可以組織志愿者服務小分隊,開展為空巢老人、烈軍屬等義務勞動活動,并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環境衛生。
5、拜大年活動:向師長、親朋好友發送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,倡導用無紙低碳方法互致新春祝福。
6、參加一次有意義的假期實踐活動。通過閱讀與春節、元宵節有關的名篇、典故;觀看文藝節目;參加社區組織的各類游藝活動,了解春節、元宵節的文化內涵,增強對民族傳統節日的喜愛,加對中化文化的理解。(注意收集相關的文字、影像、圖片資料)
五、活動要求:
1、各班要利用本周時間進行細致的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。
2、開學后,各班要深入了解活動開展情況,收集學生活動中的文字、圖片和影像資料,并及時上報政教處,政教處將把各班活動開展情況作為教室開展活動的評價項目之一。
3、政教處主動總結活動開展情況,發現活動中的閃光點,形成學校假期活動特色,為學校今后的活動開展提供參考。
春節活動方案怎么寫精選篇3
一、活動目的
為了豐富廣大教師的校園生活,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,增強教師間的凝聚力和合作意識,使教師身心得到健康發展,在辭舊迎新之際,我校將舉行“慶元旦、迎新春”教師趣味體育活動。
二、活動時間地點及參加對象:
時間:20__年12月31
地點:學校操場參加對象:全體教職工
三、報名形式:以年級組為單位報名(每人至少報一項),參賽教師名單及項目請年級組長于12月21日晚前發至體育組郵箱。
四、活動內容:
1、試試準頭(定點投籃)
男選手站在罰球線,女選手站在罰球線前1米處投籃,每人投5個球,姿勢不限,投中多者名次列前。
2、突破障礙(繞桿射門)選手距門13米處開始帶球,繞過標志物射門。完成后立即返回起點進行下一球的射門。最后一個標記距球門6米,起點距第一標記5米。比賽以射中5個球所用總時間多少判定名次,用時少者名次列前。
3、步調一致(兩人三足)兩人一組(男女組合),選手并肩而立,用布條將兩人中間的兩腿綁上(綁在踝關節處),然后跑到終點,距離20米,用時少者名次列前。
4、心心相印(背夾球)兩人一組(男女組合),選手互相背對著,用后背夾住籃球,胳膊互相扣住,運球至終點(中途如球掉下,必須回到起點再來),距離20米,用時少者名次列前。
備注:
1、在各項比賽中,參賽者如出現故意犯規將取消比賽資格。
2、在各項比賽中,如成績相同并涉及名次時則進行加賽,直至決出名次。
五、工作組
安排組長:
副組長:
策劃:
裁判:
拍攝:
六、注意事項
1、活動期間無重要事情,教師不得請假。
2、活動由工會和體育組組織,年級組長協助,并請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。