1、迎接評估,豐富校園文化。
2、構建和諧校園,提升學校形象。
3、為了同學們的身體健康,以便更好地學習。
三、環境優勢:
1、該運動不受天氣影響,也沒有場地限制。
2、學校有較多空教室可作為比賽場地。
3、所用經費較少,為學校節約資源。
四、資源需要:
1、人力:學院學生都可自愿參加,20個評分人員(包括10個記分者,10個服務生),10個評審人員。
2、物力:10個鏢盤,2個備用鏢盤,5個教室。
五、活動流程:
〈一〉布置活動現場:嚴格按照使用說明書測量距離,且室內張貼使用說明書以示公平。
〈二〉淘汰賽:
1、以宿舍為單位報名,即6個人為1小組,把小組及其人員均編號(如:第幾組第幾號選手),每人三次投鏢機會,每號選手取最高分為此選手得分,每組取6人的總分為該組得分。
2、將報名的組分為A、B、C、D……10個大組(如:A組第1組第1號選手),一個大組一個鏢盤,一個教室設兩個鏢盤,即兩大組一個教室。
3、每大組配一名記分人員、一名服務生(負責摘撿飛鏢,監督記分人員,為記分人員報分),每個教室中設兩個評審人員(負責匯總該教室兩個大組的分值情況)。
4、最終每大組選出得分最好的前3個小組進入決賽。
5、具體計分方式:鏢靶的最內圈的紅心為50分,次圈綠心25分,其它位置按鏢盤上所標出的數字計分,綠心外圍還有兩圈空隙很小的小鐵環,射中這個范圍內:內圈鐵環是三倍區,如射中20分的內圈環內,就算60分;外圈鐵環兩倍,如射中三分最外鐵環內,就算6分。
〈三〉決賽:
活動規則及評分準則同上,決賽中每大組選1個小組為優勝組。
〈四〉獎勵方法:
可將比賽時用的10鏢盤獎勵給10個優勝組(此方法節省了獎品費用)。
六、經費預算:
12只鏢盤(有飛鏢):120元
七、應注意的細節問題及應變措施:
1、飛鏢進入規定區域內,不論離環遠近,分值相同。
2、重分的小組,以該組成員最高分為優勝,若最高分也相同,則組織加時賽。
3、飛鏢固定在鏢盤上及鏢靶的得分區內才有效。
4、選手若不遵守紀律,按情節輕重減分。
八、活動意義:
1、有利于創造良好的校園運動氛圍。
2、有利于加強同學們之間的交流,增強同學們的團結精神。
3、有利于同學們鍛煉身心,增強體質,充實和豐富大學生活,為學習打下良好的基礎。