一個合作伙伴互相攙扶行進。
4、教師帶領幼兒進行放松活動。
師:我們的小健將學得很認真,也玩得很開心!我給你們準備了一份獎品就藏在你們號碼后面,看看是什么?時候不早了,我們慢慢騎馬回家吧!(幼兒做放松活動。拿著椅子回教室……)
五、活動延伸
老師引導幼兒探索椅子的其它玩法,發現身邊還有哪些東西可以用來開展活動。