潔,無折皺、不卷曲。
四、比賽方式
1、比賽時間:即日起至5月底。前期石老師已經布置這項作業。截止5月9日前,孩子們必須把寫好的書法作品,署好名拍照發送到家長買粉絲群里,有專人負責下載,拼圖,制作成買粉絲買粉絲,設置評選。5月30日前,公布比賽結果,具體評選過程會在買粉絲平臺上與各位家長及時公開信息。
2、比賽地點:教室、家庭等。
五、評選方式
由四年一班全體家長在買粉絲平臺上直接選出一、二、三等獎,每個獎項以得票由多到少排序,決定獲獎名次,票數為32票,以此類推。家長要實事求是,不得給自己小孩或拉攏其他家長評選。
六、獎項設立
一等獎5名;
二等獎10名;
三等獎18名。
七、評委
主評委:石老師
成員:全體家長。
八、獎品
建議:購買獎品的費用由全體家長集資,由家委會集中采購禮品,具體集資標準及禮品種類,大家可以在買粉絲群內討論商量決定。
九、頒獎
在學期末散學典禮儀式上進行頒發獎品。
天使一班家委會
硬筆書法競賽活動開展方案(篇4)一、比賽目的:
通過開展毛筆書法比賽活動,激發同學們對書法的興趣,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺,并通過此活動促進互相交流,營造良好的校園文化環境,傳承我國優良的文化藝術,培養學生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。
二、比賽時間:
第12周的星期三至星期五的課余時間。
三、比賽范圍:五六年級全體學生。
四、比賽要求:用學校統一印制的書寫紙用毛筆書寫。
五、評比原則:
1、以班級為單位進行評比。
2、評比等級:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
六、評委:由五六年級語文科任負責。
七、獎勵方法:
1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導處審核,獲獎的學生由學校負責獎勵。
2、獲獎的優秀作品將進行展示供大家欣賞。
八、注意事項:
1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假。
2、各班的語文科任老師認真做好相關的工作,使本次活動能順利進行。
九、評分標準:結構(30分)、筆畫(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。
硬筆書法競賽活動開展方案(篇5)一、比賽主題
發揚中華藝術之光,傳承書法風采,共創魅力校園。
二、比賽目的
為了豐富我校學生校園文化生活,進一步傳承和發揚中國書法文化,激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,特舉行書法比賽。
三、實施方案
1、參賽對象:七、八年級全體學生。
2、比賽時間:6月18日(星期四)下午第三節課。
3、比賽要求
①比賽內容:書寫篇目:七年級《假如生活欺騙了你》、八年級《水調歌頭》。
②學生須用鋼筆或水性筆書寫,筆具自備。
③學校提供紙張,且不得使用私自備用紙,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
④參賽者必須在限定的時間寫完,不完整的作品不能參評。書寫格式不限。
⑤要求書寫正確,不能有錯別字、不規范的簡化字、漏字,標點符號標的準確(注意:一般一個符號占一格,但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格)。
⑥參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
四、評選辦法
1、學校成立評委小組,對參賽作品進行認真評選。
2、評獎以年級為單位,每年級評出一等獎二名,二等獎四名,三等獎八名。
五、組織
王莉、張晶、冼建強、高武崗、陳潔冰、周瑜
六、策劃
陳潔冰
七、監考
七(1)班陳潔冰,七(2)班周瑜,七(3)班林惠媛。
八(1)班張晶,八(2)班冼建強,八(3)班李木江。
八、后勤
黃金奎、高武崗
九、評卷
七年級陳泰聰,八年級王莉
十、參加活動的老師有:
高武崗、王莉、陳泰聰、張晶、冼建強
陳潔冰、林惠媛、李木江、周瑜、黃金奎(共10人)
硬筆書法競賽活動開展方案(篇6)為貫徹《教育部關于中小學開展書法教育的意見》,傳承中華書法文化,提高學生漢字書寫能力和審美情趣,展示我校寫字教學及書法課外活動所取得的成績,同時為展示我校創建教育現代化縣區取得的成績,經校長室同意,特舉辦“迎接創建、規范漢字”書法比賽。現將有關事宜通知如下:
一、比賽時間
20xx年11月~12月。
二、參賽范圍及對象
高一、高二年級學生。
三、比賽類別
書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。
四、參賽作品要求
1.用字規范。參賽作品須書寫規范漢字,書體不限。
2.作品內容。創建教育現代化縣區宣傳標語、中華經典詩詞歌賦或名言、聯句均可,要求內容健康、情趣高雅。
3.作品規格。毛筆書法:4尺宣紙條幅為主。可寫楷書或行楷,不得少于28字并落款。硬筆書法:楷書不小于16開紙,以復印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜,并注意格式設計。不得少于200字并落款。
五、參賽辦法
1.本次比賽堅持學生自愿的原則,以班級為單位組織初賽,評選推薦優秀書法作品,交由各年級部審核后匯總后集體報送德育處。
2.各年級所推薦的毛筆、硬筆書法作品,須填寫報名表一份,一并裝入參賽作品資料袋內。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標簽。
3.作品報送時間:20xx年12月30、31日兩天。
六、評獎辦法
1.大賽設個人獎和團體獎。個人一、二、三等獎和優秀獎分別按參賽作品數的3%、10%、25%和40%評出,并頒發獲獎證書;團體一、二、三等獎按學校參賽作品數量及獲獎面評選若干名,并頒發獎杯。
2.組委會擬聘請我校美術教師組成評委會,依據“規范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標準,本著“公平、公正、公開”的原則組織評獎工作。
浦清中學德育處
硬筆書法競賽活動開展方案(篇7)一、比賽目的:
為傳承和發揚中國書法的歷史文化,激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的重視,培養他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。
二、比賽要求:
1.參賽對象:五年級學生。
2.參賽字體:硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內容統一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4.比賽內容:分為兩部分,第一部分為指定內容,比賽時統一出示;第二部分為自選內容,自己事先準備好一首詩。
三、比賽方式:
1.每班選出10名學生參賽。
2.比賽地點:7號樓二樓電教室。
3.比賽時間:20xx年3月25日下午。
四、評比要求:
1.按比例評選出一等獎30%,二等獎30%,三等獎40%。
2.對獲獎學生頒發獎狀及獎品,并選出優秀作品在學校買粉絲公眾平臺發布,以示獎勵。
五、組織和評委:
組長:孫景海
副組長:劉軍段建奇孟超杜蘊
組織安排:教導處和教科室成員
指導訓練:各班語文老師
評委:另行通知
監考:另行通知
附:寫字比賽小貼士
書寫時,在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫更富有彈性。
正確的寫字姿勢:頭正、身直、臂開、足挨。正確執筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
界首市第一小學教科室
五年級語文組
20xx年3月16日
書法特色活動方案7篇
周密且可操作性是方案的一大特點。方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜,不作全面部署不足以說明問題,因而公文內容構成勢必要繁瑣一些。以下是我給大家帶來的書法特色活動方案,希望可以幫助到大家!
書法特色活動方案篇1
書法是一種藝術,是中華民族的國粹,關系到人與人的友好溝通。為促進我系學生的全面發展,豐富大家的課余文化生活,增強同學們的自身修養,培養對書法藝術的學習興趣,活躍校園文化氛圍,特舉辦硬筆書法比賽。
一、主辦單位:
重慶化工職業學院經濟管理系
二、活動主題:
“學雷鋒,重修養”
三、參賽時間:
20__年4月16日
四、參賽對象:
經濟管理系全體學生
五、比賽項目:
硬筆書法
六、報名方式:
1、各班自主在學習委員處報名
2、各班長與20__年4月13日下午四點半交于2302劉靜處。
七、獎項設置:
一等獎(1名),二等獎(2名),三等獎(3名),優秀獎(若干)。
八、評分標準:
1、按時完成(10分):在指定時間內完成書寫內容,每延遲一分鐘扣1分。
2、字體、內容(60分):要求書寫字體規范、美觀、勻稱、大小適中,獨特。錯字、漏字一次1分。
3、卷面(20分):要求版面設計合理、布局合理,參賽者保持卷面
清潔。盡量不作涂改,每改一處扣1分。
4、紀律(10分):自覺遵守比賽秩序,保持安靜,無紀律著適當扣分。