不同的面試學習中,終于成功轉型為一名產品經理。
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取其精華,去其糟粕
用一個詞總結三科老師的求職轉型經歷——曲折,這也是大多數職場小白的必經之路。我們可以從這段經歷學習到什么呢?
一.不要過度沉醉于自我感動。
產品經理需要畫原型,這就涉及到兩個工具:AXURE和MINDMANAGER。
很多小白認為,將這兩個工具學習到大神級別,就可以成為產品經理。NO!這并不是產品經理的核心競爭力,學會基本操作,慢慢地在日常工作中逐步優化提升即可。
1. 聰明,執行力強,掌握基本辦公室軟件,能夠快速上手,協助產品經理完成一些基本任務(打雜);
2. 熟悉產品上線流程,會做需求調研,用戶訪談,會寫競品分析,會畫產品原型,寫需求文檔;
3. 加分項:有相關產品項目經驗。
三科老師的建議:先入職,再提升。
二.結合自身經驗優勢,有針對性地選擇公司。
為什么三科老師能夠拿到智聯招聘的產品經理offer呢?
原因:三科老師有在阿里巴巴做B2B銷售的經驗,給B2B的中小企業招聘外貿業務員,智聯招聘剛好需要發展這個項目。
產品經理的能力包含2條線:業務線和技術線。
業務線:了解用戶需求和場景。
技術線:需求調研、寫競品分析、畫產品原型、寫需求文檔等。
三.把握每一次面試中的學習機會。
三科老師的每一次面試機會都來之不易,每一次面試結束,面試官詢問還有什么問題想要了解,三科老師都會問:“您覺得我要成為貴司初級產品經理,還需要在哪些方面努力?”
雖然沒有拿到offer,把面試官的建議記下來,更踏實地學習和練習,心里也不慌了。
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一個完整的產品案例
產品經理究竟是做什么的?
1. 發現需求;
你有沒有非常喜歡的APP?這個APP有沒有什么功能讓你覺得可以改進?
產品經理就是把這個需要改進的功能,從假想變為現實。
2. 尋找目標用戶;
這不能是一個人的自嗨,必須是一群人的狂歡。
多問一些目標用戶,確定他們是否也有這個需求。
3. 需求調研;
當面訪談、電話訪談、在線聊天(QQ/買粉絲)、問卷調查。
4. 用戶畫像;
用戶照片、姓名、性別、工作崗位等信息,附上用戶性格特點描述,讓同事明白什么樣的人會喜歡新開發的功能。
5. 競品分析;
新開發的功能是否有其他公司做過?
有:做的怎么樣呢?是否可以參考?
沒有:為什么別的公司不開發這個功能?
6. 梳理功能;
新功能需要哪些更小的功能支持?
如何進行優先級排序?
把實現新功能的每一個步驟依次寫下來。
7. 繪制流程圖;
梳理業務流程和用戶使用流程。
8. 畫產品原型;
畫出要改造的APP頁面,新功能如何添加實現。
9. 需求文檔;
UI設計師、研發工程師、測試工程師、運營的同事都會參照這份文檔開展工作,尤其是設計和研發部門,文檔中任何一個產品細節考慮的不夠周到,都可能導致他們做無用功,甚至多次返工。
需求文檔有兩種寫法:
傳統:用Word來寫,包括目錄、綜述、產品結構、產品功能等內容;
個別:把一張張產品原型截圖放到一張大畫布,在產品原型截圖旁邊寫注釋。
10. 需求評審;
告訴同事打算做什么,請大家看看靠不靠譜。
11. 項目管理;
與各部門溝通,確認各部門工作內容和完成時間,統籌確定項目的上線時間和上線所需資料。
12. 測試、驗收和上線;
各部門同事合作完成了項目,查收項目完成效果,OK的話,上線新版APP。
13. 版本迭代。
收集用戶對于新功能的反饋,查看轉化數據,為下一個APP版本上線做準備。
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總結
相比起產品經理職位的知識科普,李三科老師敢想敢做,百折不撓的奮斗和分享精神更加鼓舞人心,讓讀者看到了一個普通人實現逆襲的可行性。
一開始,李三科老師寫的競品分析,在大神看來可能十分幼稚。直至今日,李三科老師已經成功成為一名資深產品經理,依舊樂于把一開始寫的文章拿出來分享,完全不懼怕批評和嘲笑,這種謙虛的態度和格局很少有人能夠做到。畢竟每個人都想向大眾展現完美的一面。
想成為產品經理又覺得自己做不到?閱讀這本書,按照書里的流程做一遍,說不定就成功了呢?
買粉絲:姚先生快樂進步營
問題一:沒做過銷售的怎么寫求職意向 求職意向這一欄是很難寫。原因有兩個,一是你對工作認識不足,沒參加過工作,當然不會對工作有很深入的了解,在寫簡歷的時候對自己到底能做什么、想做什么,沒有個明確的概念。二是應屆畢業生的簡歷沒有針對性,很多人的簡歷就是一站通,求職意向上寫著無數個職位,而且有的職位跨度很大,沒有絲毫的聯系。我見過很多簡歷都是這樣,本人畢業那會兒也是如此,我是學管理的,畢業時求職意向就填了很多內容:戰略管理、市場營銷、會計、財務管理、人力資源……可能還不止這些,很可惜,找不到以前的簡歷了,否則可以拿出來貽笑一下大方。這其實是一種讓人摸不著頭腦的做法,看起來好象是個全才,什么都能做,可是你到底能做些什么呢?求職者的這種心態可以理解,寫少了怕局限了自己的選擇。其實你可以換一種做法,多準備幾份不同的簡歷,每份簡歷只寫一個求職意向,比如人力資源,簡歷的其他內容全部圍繞著這一主題寫,這樣你的簡歷看起來會更有針對性。
另外一點,畢業生要記住,一個公司錄用你們,往往都是從基層做起的,至于向戰略管理這樣大的事情,還是交給那些領導或是有經驗的人去做吧。
問題二:銷售求職意向怎么寫 不一定要唯一具體啊,你要結合自身的能力情況,比如市場營銷崗位要求有比較強的溝通能力,那營銷專員,市場專員,銷售崗位對溝通能力都有比較高的要求,所以你可以同時投這幾個崗位。在求職意向里就可以這么寫:個人擁有比較強的溝通能力,所以覺得在該崗位上會充分發揮自己的特長……大概就是這個意思。 關鍵是你得了解每個企業里崗位的職責。同樣的崗位,在不同的企業里職責也是有差別的。比如你去招聘會的時候,看到一個崗位,先問明白這個崗位都需要做什么,對人員的能力有什么要求,問明白了之后再投簡歷。
問題三:業務員求職意向怎么寫。 個人簡歷的內容:
一、個人資料
二、目標 你的簡歷應適合你所求的職位,要明確提出你的求職意向。如果你知道該職位所需要的經驗和資格,在簡歷中你必須描述你能勝任該工作的條件,越具體越好。大部分求職者沒有某職位的具體材料,有時可以從朋友那里、競爭對手、公司年報和其它類似來源獲得這些消息。寫簡歷應能適合一個職位的要求,但是通常寫的時候要將你的資格和能力展現得寬一些。
簡歷的目標通常有以下幾種:
@ 謀求某一方面的初始職位
@ 謀求某些部門下屬機構的管理職位。
@ 換工作--從某一專業轉為另一專業等。 這些是簡歷的大的目標類型,你的個人簡歷應從成百上千的類別中挑選一個特定的具體的目標。你到底想要求得到什么樣的工作,不應當留給用人單位去猜測。
三、資格 簡單概述資格,長度可以是一段,也可以是一頁。提出你的目標后,你應該證明你有達到這個目標的能力。資格包括學歷、過去的工作經歷乃至性格;
@ 雄心:可以通過在大學勤工儉學的經驗來展示;
@ 自我訂勵:可以通過取得的好分數來證明;
@ 堅定志向:可以通過長期追求同一目標以及實現這一目標參加相關培訓等來展現。
@ 才智:可以用在班級的名次和所獲得的各種獎勵來說明。 如果你有豐富的經驗,可以依次寫滿一頁。你可以客觀地,也可以主觀地描述你的能力和資格。加入一些你的修改會使簡歷-尤其較短的簡歷-讀起來充滿親切感。
四、實踐經歷 描述實踐經歷時,簡單描述參加工作的內容,如銷售什么產品或提供什么服務,列明你在工作中的職責,注意突出重點,以避免簡歷過于繁瑣。責任的描述之后應緊跟此責任的成本。 不管你負責什么工作,只有在你描述了做得怎樣之后才會有意義。例如:這項工作需要你做的是什么?你是什么做的?做得怎么樣?按照編年順序寫出每一家公司人事的每一項工作。
五、學歷 按照慣例,如果你還沒有工作,受教育經歷經常出現在簡歷最靠前的位置。如果工作一年以上,工作經歷比受教育經歷更重要,教育經歷放在工作經歷后面再寫。 如果獲得了學位或讀過大學,中學的教育就顯得不那么重要了。當然你也可能愿意把中學的名字列在上面。 如果學習名次在班里排在前面,要在簡歷里提及你的名次;反之,則略去。盡量提到一些你所受過的獎勵、表揚以及獲得過的獎學金等等。 如果你受過的教育或某些課程與你求職目標有直接關系,更應在簡歷中明確地寫出來。
七、求學時的假期工作 用人單位比較看重那些在上學期間參加社會實踐活動的申請人。因此,假期(指寒假和暑假)工作是簡歷值得一提的補充內容,同樣,勤工儉學也是很好的素材。
八、專業團體的會員資格 專業團體、學會和各種聯合會之類的會員資格使你的經驗大為廣闊。有些職業具有這些專業會員資格幾乎是不可缺少的條件。所有被承認的工業、商業、學術團體的會員資格都應寫入簡歷。
九、證書和執照 把你所得的證書和執照全都列上,建議只用文字形式列明證書的名稱和等級。因為證書復印件不一定能夠讓看簡歷的人清晰直觀地了解證書的內容,同時,這幾年用復印件制作虛假證書的情況比較普遍,因此在簡歷中附