加傾向于認同朋友的推薦。
既然這個人出現在你的朋友圈,那么你們一定有某些價值觀是趨同的,此時朋友轉發的內容必然是符合你們價值觀的,對于你來說,閱讀這些經過篩選的內容獲得的價值就會增大,所以打開此類文章意愿更強。
四、蓄水池——年級群怎么轉化?
調研了一些機構,我發現這個環節是普遍做的最差的。有的校長甚至沒有考慮過這個環節,認為只要買粉絲能聚集粉絲就沒問題。其實,買粉絲的問題在于,單項輸出內容,沒有互動性交流。
對于輸出娛樂內容或文化內容的買粉絲,粉絲存在的目的就是獲取信息,交流欲望不強,但是對于輸出知識性或工具性內容的買粉絲,粉絲接受信息后往往會有迷惑或欲望,想進行溝通交流獲取、補充信息。
機構的買粉絲顯然屬于后者,所以,不提供一個「交流場地」讓家長參與進來,粉絲粘性就會越來越差。因此,每篇文章后面,我們不要再放置干巴巴的硬廣了,放置「掃碼進群」吸引讀者參與深度交流往往才是更好的方法。
有的校長想到這一點,但是比較粗獷,不分年級,把所有的家長都放置到一個群中,導致群成員組成非常雜亂。
三年級的家長和高三的家長會有共同語言嗎?當然沒有。機構這么做的出發點根本不是讓家長更好的交流,而是降低自己的群運營工作量,這又是反產品思維的。
所以,群設定越細越好。但是相應的運營成本也會上升,所以,我認為,每個城市的每個年級有一個單獨群就是比較合理的了。
一旦家長入群,從這個環節開始,商業屬性就比較明顯了,但是負面影響并不會太大——是家長自己進來的,可不是我把傳單硬塞給你的。
此時比較建議的程度是家長盡可能了解群的運營主體即可,低頻的一些對機構硬廣問題也不大,很多話不必說——家長又不傻,當然知道你的目的并不是做公益,但是享受免費信息服務的同時接受一些機構宣傳是完全合理并可以接受的。
這時群運營人員應該盡量與每個家長進行單獨聯系,篩選潛在目標家長,并標注后進行重點跟蹤服務是時機讓銷售給家長一對一進行課程銷售了嗎?不,還不到。切記一句話:永遠給顧客當下想要的。
當家長潛意識中還只是來「蹭信息」的時候,這種非面對面銷售的成單難度很大,很可能得到的只是「好的,考慮考慮」等敷衍。但是值得恭喜的是,在這個階段已經會有一些家長主動進行課程買粉絲了。
五、線下活動必不可少
經過上面四環的運營,我們會在每一環節上都積攢一定的家長流量,也會在單環上實現一些轉化,但只有導流到線下活動才會實現較高轉化。
比如,家長幫最主要的任務并不是直接成單,而是給線下活動(公開課、交流分享會等)導流。
根據買粉絲社群營銷流程(下圖所示),我標注了三級買粉絲成單渠道:
第三級是家長看完文章后直接聯系機構買粉絲,這一級比率最低,銷售難度最大;
第二級是家長在群中和群主互動后,產生需求進行買粉絲,這一級比第三級比率高很多下,銷售難度也小一些;
其實最重要的、效率最高的還是第一級——線下活動,家長充分了解機構情況,甚至不用買粉絲,大量的家長能夠直接報名成單。
其實,不止是家長幫,所有的買粉絲社群運營的最終目的都是為線下活動導流。
如果你完全沒有社群基礎,沒有源頭的水管怎么能出水呢?在對你沒有任何了解的前提下,只看到傳單或就憑傳單上那點獎品家長就花那么大的時間成本來聽你做廣告?
所以,你的線下活動當然沒人參加,或是有人參加也是以自己的在讀學員家長為主。
幼兒園小班家長會
小班側重點
1、引導家長了解幼兒園的一日流程,了解孩子在幼兒園的學習和生活常規,
2、引導家長在家庭中和幼兒園采取一致的規則。
3、宣導幼兒園所重視的一些理念,以及在家園共育中需要注意的一些問題。
一、歡迎
歡迎辭——突出感謝和簡介一下本次家長會的目的。
二、活動流程簡介
1.教師自我介紹
2.幼兒情況分析
3.介紹孩子一日活動安排
4.教育教學
5.小班幼兒的年齡特點
6.保育工作
7.家長配合工作
8.安全工作
9.介紹區域
三、班級現狀分析
1、主要是對孩子們在幼兒園表現的分析,務求所有的孩子都被表揚到。
2、一日活動時間安排
四、教育教學工作匯報
1、家長們關心的問題:
孩子們在幼兒園到底學到了什么?
五大領域指的是什么?
幼兒園怎么讓孩子在五大領域方面得到提高?
五大領域的教學內容與要求分別是什么?
讓家長了解小班幼兒的年齡特點,從而更好配合幼兒園老師日常工作。
五、保育工作
簡介本幼兒園是怎樣進行保育工作的,打消家長在衛生保健方面的顧慮。
六、家長配合工作
把本年齡段、本班需要家長配合的工作內容具體告知。
七、安全工作
1.本幼兒園是怎么做好園區安全工作的
詳細講一下本園區的規章制度
2.關于接送幼兒的規定
如:非家長代接、接幼兒后有什么注意事項(勿帶孩子在大型玩具上玩耍,勿只顧和老師以及其他家長聊天,勿讓孩子離開自己的手和視線范圍)
3.幼兒來園之前的注意事項
如:孩子情緒當天是否穩定、身體是否不適、是否攻擊性強有則需要告訴老師、是否檢查孩子口袋里有金屬飾品或者小刀等危險品。
八、介紹幼兒園區域
1.近期班級內需要家長配合做的事情
2.幼兒園需要家長配合制作幼兒成長檔案等
九、結束語
幼兒園中班家長會
幼兒園中班側重點
1、分析一些中班孩子的常見問題,以及家長在家庭中的處理方法
2、充分讓家長了解學期內幼兒園的各種教育教學重點
一、班級現狀分析
本學期共有XX名學生,包括……
二、班級工作安排
詳見文末
三、存在的問題
詳見文末
四、家長配合
1、先講家長配合幼兒園工作的必要性
2、然后講我們需要家長怎么做:
五、結束語
幼兒園大班家長會
大班側重點
1、重點是幼小銜接
2、習慣是根本,幫助家長梳理這方面的知識以及讓家長知道幼兒園的教育重點,同時給與家長家庭中教育的重點尤為重要。
一、大班是步入小學教育階段的重要過渡
1、人生在受教育路程上的3大階段:
家里-幼兒園幼兒園-小學小學-中學
2、大班的孩子該怎么為進入小學做好準備?
3、普遍存在的問題
二、幼兒園怎么做好幼小銜接?(如果本園沒有幼小銜接班級)
詳見文末
三、家庭怎么做好幼小銜接?(如果本園沒有幼小銜接班級)
詳見文末
四、結束語
獲取原文請關注蟲蟲之家潛能幼教買粉絲
小學幼兒園通過買粉絲買粉絲來投票這樣的方式不太合理,因為這樣會失去公平,對那些比較突出但卻不拉票的孩子來說也會埋沒了他們的才能,一場投票到最后反而比拼的是家長的人際關系。
現在這種買粉絲投票已經演變成了家長人際關系的比拼,有一些家長每天都把鏈接分享出來讓親戚朋友幫忙投票,甚至還讓親戚朋友幫忙拉票,這樣做既不能體現真正公平,又在無形中打擾了很多親戚朋友。有時候我們看到獲獎的第1名的作品簡直一言難盡,通過買粉絲投票這種方式來評選范兒最后變成嘩眾取寵的結果。
我們希望能夠給孩子創造一個相對公平公正的環境,不要通過拉票這種方式來取得勝利,否則也會讓孩子誤以為實力并不重要,人脈反而更加重要。所以希望以后的投票能夠請專業的人來擔任評委,而不是通過買粉絲買粉絲這樣的方式來進行投票,讓孩子們得到公正客觀的評價才有利于他們成長。