活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的潛力。
2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗群眾活動的快樂。
3、加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。
二、活動時間
20xx年10月xx日(星期x)09:30--15:00
三、活動地點
xx公園
四、活動準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2、與幼兒商量活動中就應注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環境,不亂丟垃圾。
五、活動過程
1、到目的地分班集中。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(a、幼兒講述秋游見聞,家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。
3、大家共同分享零食,做游戲。
4、家長帶幼兒自由活動。
六、活動延伸
1、幼兒口述日記"這天我們秋游",家長記錄。
2、布置親子欄,張貼幼兒秋游繪畫作品和照片。
七、安全教育和注意事項
1、對孩子進行安全教育。提前對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。
2、家長為幼兒準備合適的衣物鞋子,由于天氣忽然轉冷,請家長注意孩子們的衣著。
3、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。
4、去時請自帶照相機及一些水果和小零食,家長將自己的貴重物品保管好,以免丟失。
5、家長到達目的地后,請跟著本班老師,有什么事及時與老師溝通,不要擅自離開。
6、家長教育幼兒愛護公園花草,不攀爬樹木,不摘花草。
7、準備的美食和礦泉水,杜絕浪費;注意公共場所的衛生清潔(帶一個垃圾袋)。
8、幫忙幼兒選取有營養、健康的食物,(如:水果沙拉.餅干等)并幫忙幼兒簡單了解食物的營養,對人體有什么益處。
9、請為幼兒準備濕巾紙一包,擦手和嘴。小毛巾一塊,擦汗,簡單的餐具(勺子、牙簽)。
為了確保活動有序地進行,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。活動方案應該怎么制定呢?下面是我整理的幼兒園家園社區活動方案(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園家園社區活動方案 篇1一、活動意義:
在國慶節來臨之際,為了豐富幼兒的在園生活,激發廣大幼兒愛國之情,提高幼兒的綜合素質,寓德育與活動之中,對幼兒園孩子們進行了一次特殊的愛國主義教育。舉行“童心放歌頌祖國”的迎國慶主題教育活動,用歌聲祝福祖國永遠昌盛、祥和!
二、活動目的:
1、通過此次迎國慶主題教育活動,對孩子們進行了一次特殊的愛國主義教育。
2、以國慶為主題進行環境創設,培養孩子愛幼兒園、愛家鄉、愛祖國的情感。
3、讓孩子們體驗集體活動的樂趣。
三、活動主題:
童心放歌頌祖國
四、活動時間:
XX年9月27日
五、活動地點:
幼兒園大廳
六:參加人:
全體教師、幼兒
七、主持人:
周雯慶劉佳
八、活動程序:
1、集體起立齊唱國歌。
2、歌曲表演“長大要當解放軍”、“娃哈哈”、“國旗多美麗”,有大班幼兒表演。
3、詩朗誦“我最愛祖國”,有大一班幼兒表演。
4、故事有(大二班)小朋友表演。
5、舞蹈,“拉拉勾”。(大三班)。
6、舞蹈,“加油操”(大四班)。
7、集體舞,(彩虹的約定)。
8、舞蹈“小蘋果”。(大二班)。
幼兒園家園社區活動方案 篇2一、活動意義:
《指南》中指出:體驗是幼兒重要的學習方式,是認識和態度形成的基礎。因此,我們要創設機會讓孩子走進社區,在親身體驗與實踐的過程中初步形成社會規則意識。
二、活動要求:
1、以保障孩子的人身安全為首要前提,開展社區活動;
2、活動前開展安全、交通規則知識等的教育,幫助幼兒明確活動目的,懂得一些社會規則;活動后要進行分享活動,幫助幼兒總結、累積社會經驗。
三、活動對象:
大二班——大七班全體幼兒
四、活動時間:
20XX年6月24至28日早上8:00—10:30
(6月25日黃金督導到園指導,不安排活動活動)
五、活動流程:
7:30在幼兒園享用早餐;
8:00在幼兒園集中出發步行到西樵成人學校公交站上車到樵園白云洞景區站;
9:00到達樵園白云洞景區開展活動。
活動路線:去樵園面包店購物——繞白云寺參觀外圍景觀(因實際情況而定)——觀賞金魚——現場寫生——小息、分享食物——樵園白云洞景區站候車。
10:30返程回園,下午各班開展分享活動。
六、具體事項安排:
1、后勤協助工作:
(1)活動當天安排5位工作人員助活動;
(2)活動每天都必須安排一位園醫、攝影老師隨同前往;
(3)活動當天7:30提供一個班的幼兒早餐;
(4)提前與景區負責人做好聯系關于門票購買的事項(謝佳儀負責)。
2、大班級教師協助工作:
(1)活動前開展交通安全、排隊坐車、文明出行等的`規則意識教育;活動后要進行分享活動,幫助幼兒總結、累積社會經驗。幫助幼兒明確活動目的,懂得一些社會規則;
(2)可建議幼兒提前準備水彩筆、畫板、水壺太陽帽、5-10元人民幣少量零食;
(3)利用信息、面談的方式告知家長,并取得家長的支持;
(4)每天安排一個班前往活動,其他班的主班老師要到相應班級進行協助;
(5)活動帶隊老師每人負責帶5—6個幼兒,從活動開始到活動結束,都必須要保障幼兒的人身安全;活動期間,所有的活動項目都由帶隊老師負責帶動。
(6)各班主班老師將幼兒分成8組,身高較高的幼兒為一組,較矮的為一組,以便組織坐車購票。
幼兒園家園社區活動方案 篇3為調動志愿者隊伍深入群眾,服務群眾的積極性基礎上,從轄區內獨居老人的迫切需要出發,從切合實際的志愿服務項目入手,廣泛開展關愛獨居老人志愿服務活動,積極為獨居老人排憂解難,提供心靈關愛的溫暖,營造晚年幸福生活的良好氛圍,讓我們“大手牽小手”用愛心共同培育“老吾老以及人之老”的道德風尚。
一、活動主題:
牽手暖夕陽——、新市社區、鎮第三幼兒園關愛獨居老人志愿服務活動。
二、活動時間:
從XX年9月10日起
三、活動地點:
新市社區轄區內
四、參與對象:
新市社區黨員義工隊、鎮第三幼兒園親子義工隊、新市社區服務獨居老人。
五、經費保障:
中秋慰問物品及聯誼活動經費由“親子義賣活動基金”支付。
六、活動內容:
第一階段:9月10日――9月20日活動的宣傳發動。
1、發動活動報名;
2、召開動員大會;
由社區介紹活動內容、對象、注意事項、輔導義工們一些落戶接觸老人的技巧等。
第二階段:9月16――9月26日中秋結對慰問。
1、親子義工小組分組慰問結對老人;
2、邀請結對老人參加中秋聯誼活動。
第三階段:9月28日中秋聯誼活動。
9月28日下午在小欖鎮第三幼兒園舉行“啟動儀式暨慶中秋聯誼活動”。新市社區黨員義工隊,鎮第三幼兒園親子義工隊,服務對象的獨居老人參加,由鎮老人協會、幼兒園的老師、小朋友負責表演節目,表演完畢后,小朋友與老人一起參加游園滲活動。
幼兒園家園社區活動方案 篇4為了促使幼兒園環境教育走向社區,擴大環境教育的效益和影響面,所以結合“世界環境日”的主題,特決定開展“爭當綠色小衛士”活動。
針對這種情況,我們決定從了解樹木對人類的好處入手,從調查幼兒園綠化環境做起,調動幼兒的積極性,增強幼兒愛綠護綠的理念,爭做綠色小衛士。通過活動使本班幼兒帶領全園幼兒積極行動起來愛護花草樹木,立足校園,走進社區,開展各種形式新穎、內容豐富的環境教育宣傳活動,小手牽大手,共建綠色社區,以此動員公眾積極參與環保活動,實現綠色新生活。
活動目的:
1、通過本次活動的研究,讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。
2、通過本次活動的開展,讓幼兒了解一定的環境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理,知道破化綠化對人的危害。
3、給幼兒創造更大的、更好的學習空間,提高他們綜合觀察、分析的能力,動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
活動內容:
1、資料收集
(1)樹木生長的環境。
(2)樹木對人類的好處。
(3)破壞綠化帶來不良后果的事例。
2、倡議宣傳
(1)開展“我為園區添一份綠色”活動。
(2)走進社區進行綠色環保宣傳。
3、具體實施
(1)教師帶領幼兒到園內外開展“我來認領一棵小樹”活動。
(2)走進社區進行綠色環保宣傳(粘貼環保標語)。
(3)教師帶領幼兒撿拾白色垃圾。
實施過程:
1、課堂討論:
在課堂上,教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論,了解樹木的生長環境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結,回歸主題——爭當綠色小衛士。
2、實施過程:
(1)為樹木制作一張名片。請幼兒將樹木的名稱、習性制作成小名片,幫助大家了解樹木的基本特征及習性,了解樹木是人類的好朋友。
(2)請每位幼兒認領一棵小樹