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2、聯系電話:以便代運營方案的商務人員能夠及時聯系。
3、買粉絲買粉絲名稱:即代運營所需操作的買粉絲買粉絲。
4、運營期限:填寫需要代運營的時間周期,例如1個月、3個月、半年或1年等。
5、代運營方案:例如買粉絲買粉絲內容提供、粉絲互動管理、買粉絲支付功能配置等。
6、報價:填寫代運營方案的具體價格。
工作在不經意間已經告一段落了,我們又迎來一個新的工作階段,要定下新的目標了,是時候開始制定策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧!下面是我整理的綠色出行活動策劃書(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
綠色出行活動策劃書1活動目標:
1、運用簡單的調查與統計的方法,了解人們日常出行的方式。
2、嘗試積極地討論,大膽地交流摩托車、汽車等給環境帶來的污染。
3、懂得低碳綠色的生活方式的好處,具有初步的環保意識。
活動準備:
1、活動前請幼兒詢問并記錄家人最常選擇的一種出行方式
2、調查表,統計表,故事課件,彩筆,每名幼兒紅色、綠色圓點各一枚
活動過程:
1、出示調查表,引導幼兒以聽課老師為對象進行出行方式的調查。 “今天我們這里來了許多的客人老師,我們來調查一下她們的出行方式吧!”
“你想怎樣去詢問客人老師?”引導幼兒有禮貌地去詢問客人老師。
2、統計調查結果,分辨出選擇哪一種出行方式的最多、最少。
(1)“你的調查表上選擇哪種出行方式的最多?”請個別幼兒展示調查表,并示范如何將調查表粘貼到相應的標記下面。
(2)全體幼兒粘貼調查表。
(3)教師與幼兒一起統計調查的結果并進行分析。
3、幼兒操作紅色圓點進行第一次自我出行方式的選擇。 “如果現在你要外出,你最喜荒種出行方式?為什么?”
4、教師播放課件講故事,引導幼兒了解汽車、摩托車給環境帶來的污染,知道什么是環保的綠色出行的方式,學習選擇環保的綠色出行方式出行。
(1)為什么小兔子和小花狗會被慢羊羊村長攔住?
(2)為什么其他小動物沒有被攔住?它們選擇的出行方式有什么好處?
(3)小兔子和小花狗又要出門了,它們想請小朋友來幫它們選擇環保的綠色出行的方式,你們會幫它們選擇什么呢?
5、幼兒操作綠色圓點進行第二次自我出行方式的選擇。 “如果你現在又要外出了,你又會選擇什么出行方式呢?為什么?”
6、教師列舉生活實例,引導幼兒在討論中掌握如何選擇合適的綠色出行方式。知道乘坐公交車也是一種綠色的出行方式。
(1)如果要去的地方不遠,我們可以選擇怎樣的出行方式?
(2)如果要去的地方實在太遠,或是天氣不好,如下大雨,那我們可以選擇怎樣的出行方式?
(3)如果我們有4個小朋友都要去公園玩,可以怎樣去?
7、與生活實際相聯系,引導幼兒知道什么是低碳生活,低碳生活就在我們的身邊。
“小朋友,你知道怎樣節約用水(用電)嗎?”“什么樣的出行方式是我們應該選擇的?”
教師小結:低碳生活就在我們的身邊,對于我們小朋友來講就是節約能源,保護環境。
綠色出行活動策劃書2為豐富員工的業余文化生活,提升團隊凝聚力,倡導低碳出行理念,公司工會及團支部組織戶外騎行活動,活動方案如下:
舉辦單位 :公司工會、團支部
活動背景:
陽春三月,惠風和暢,正是踏青的好季節。本次活動旨在為廣大愛好騎行的員工提供一次協作騎行暢游團泊湖的機會,讓大家在騎行的過程中親近自然,體驗一種簡單純真的快樂,并在強身健體的同時結交志同道合的朋友,樹立一種健康積極、陽光開朗的生活態度。
活動目的:
2、為員工提供一次有意義的戶外健身活動,同時,增強員工的環保意識及“點滴做起”的行動力量。
3、通過騎行團體活動,提升團隊凝聚力,促進員工之間相互交流,增進員工情感。
4、推廣公共自行車,推廣“共享”理念。
活動主題:
低碳出行 “騎”樂無窮
活動時間:
20xx年3月26日(周日)上午8:00 公司保安室集合
活動路線:
上午:天津工業大學(大學城地鐵站)→工西路→津淶公路→團泊快速→團泊大道→團泊新橋→環湖西路(團泊湖)(25公里左右,1小時40分,考慮休息時間,共計2小時)
下午:環湖西路(團泊湖)→公司(30公里左右,2小時,考慮休息時間,共計2小時40分)
活動安排:
1、報名
時間:20xx年3月20日—3月24日
報名方式:填寫報名登記表
2、活動流程
(1)8:00組織參與人員安全抵達集合地點(天津工業大學)。
(2)9:00準時從天津工業大學北門出發。騎行50分鐘(9:50左右),領隊找合適地點組織休息15~20分鐘。休息后,直奔目的地。預計到達團泊湖時間為中午11:00,所有人員到達終點后,工作人員清點人數,隨后在規定范圍內進行自由活動,最后由工作人員組織參與人員合影留念。
(3)2:30清點人數返回公司,中途領隊帶領休息兩次(3:20-3:40和4:20-4:40),大約下午5:10達到公司。單車回來后可就近自行停放,待隊伍到齊后,清點人數,至此活動結束。
注意事項:
1、活動中一定要注意安全,聽從指揮,服從調度,按順序出發。
2、任何人不得在集合點及騎行過程中吸煙、吐痰、亂扔垃圾。
3、活動中有人身體不適或體力不支,可到隨行汽車上休息。
4、活動途中任何人遇到任何事情,請及時跟工作人員聯系。
注:如果3月26日出現惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。
ofo單車使用流程:
1、下載ofo單車APP,點擊“立即用車”輸入車牌號。
2、獲取開鎖密碼后,將撥輪鎖數字密碼由左向右對齊黃色標準線。
3、按下圓形按鈕,咔一聲鎖就開了。
4、結束用車后在APP里點擊結束用車。
5、手動鎖車,并將密碼撥亂。
綠色出行活動策劃書3為進一步倡導綠色生活、健康生活,積極倡導低碳生活方式,根據《關于印發<xx市開展倡導綠色生活反對鋪張浪費集中行動方案>的通知》(明辦〔20xx〕號)精神及市明辦有關通知要求,結合我中心實際,經研究決定在全中心開展“綠色出行周”活動,現通知如下:方案>xx市開展倡導綠色生活反對鋪張浪費集中行動方案>
一、活動安排
20xx年“綠色出行周”活動時間為9月11日至17日。
二、活動意義
在全中心倡導綠色出行理念,中心廣大職工要積極支持綠色出行舉措,鼓勵職工選擇步行、自行車、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式,培養綠色出行習慣,以實際行動使綠色出行成為一種社會時尚。
三、活動內容
1、宣傳綠色出行理念。各科室要在出行周期間,圍繞活動主題,通過買粉絲朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息,號召所有干部、職工帶頭綠色出行,組織開展健步走、騎行等多種體活動,大力宣傳綠色交通理念,在全社會營造綠色出行的良好氛圍。
2、倡導綠色出行方式。各科室要在出行周期間號召職工積極通過買粉絲朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息,采取多種形式鼓勵社會公眾廣泛參與,感召朋友圈親朋綠色出行,倡導親朋優選公交、自行車、步行等綠色交通方式上下班;倡導家長優選公共交通接送上下學,倡導中小學生采用步行、騎行、乘坐公交方式出行。
四、工作要求
1、要精心組織。各科室思想上要高度重視,認真組織好“綠色出行周”活動,使每位職工理解活動的內容及意義,中心領導干部要做出表率。
3、要及時上報。各科室要積極開展活動,及時收集原始資料,將發至朋友圈綠色出行信息截圖發至不動產工作群。
綠色出行活動策劃書4“節能環保,低碳減排”已不再是一句口號,已深深地闡釋了人類生存之根本——環境和諧。你每天還在坐轎車、擠公交嗎?你還在閑著無聊上網打發時間嗎?為什么你不能為了美好的生活而選擇一種更加節能環保的出行方式——騎自行車呢?您為什么不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢?
一、活動目的: 調動志愿者積極性,宣傳節能環保意識,宣揚低碳文明出行方式。
二、活動參與對象: xx學院 x級
三、活動時間及地點:
四、活動內容:
1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調查表;
2、活動當日有活動負責人安排全體志愿者工作任務(清掃自行車及宣傳板,清除城市牛皮癬);
3、根據當時瀏覽宣傳板群眾人數,安排專人進行騎車出行方面的演講宣傳,安排一部分人到中百大廈附近進行問卷調查;
4、安排專人負責拍照。
五、活動負責人:
六、具體安排:
1、活動開展前準備好關于低碳出行的宣傳板,活動當天由專人負責抬到活動現場并抬回學校;
2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具(如:水桶,抹布,掃帚);
3、活動時準備志愿者標示,志愿者應佩戴志愿者標示,活動結束后將調查表交給負責人;
4、活動時全體人員應聽從指揮,負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統計調查數據送到報社及自行車公司片區經理。
綠色出行活動策劃書5一.活動前言:
全球氣候變化已經成為一個世界公認的事實,應對氣候變化已經被列入國家規劃,減少二氧化碳排放