“天高地厚念尊恩,父母恩情似海深”這句話的意思是,無論天地多么廣闊,懷念和感激父母養育之恩的心情都是無比深重的
父母的愛是世界上最純真無暇、最深沉的情感,他們給予我們生命,并用一生的愛來撫育我們
無論我們走到哪里,父母的愛和恩情都會永遠陪伴著我們
因此,我們應該好好孝順父母,以感恩的心態去對待他們,回報他們深深的愛與養育之恩
25層進,27層出,打了3個boss,繼承素盞鳴尊恩寵,效果如下:
2件:被攻擊時承受的傷害降低2.8%。
3件:空手攻擊傷害+50.0%。
4件:近距離攻擊傷害+12.8%。
5件:強攻擊傷害+16.3%。
6件:沖刺攻擊賦予正面效果(精力回復速度上升)。
7件:快速攻擊傷害+27.0%。
《仁王》DLC2義之繼承者中的恩寵套裝效果可以大幅提升角色的實力,不同的套裝、不同的數量也會產生不同的效果。《仁王》中的技能系統理解成武器系統的進階部分,因為除了一小部分技能給我們提供一些被動效果之外。
大多數的技能都可以被視為武器的衍生技(比如在輕攻擊的三下連擊之后退步揮刀,又比如拔刀術與彈反的多種變化)。與武器自帶的基本攻擊手段不同,想要熟練掌握這些衍生技需要大量的練習,而從某種意義上講,對這些衍生技的掌握也劃定了“初窺門徑”與“爐火純青”之間的分水嶺。
尊重感恩老師主題班會
在日常過程學習中,大家都經常接觸主題班會吧?主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你都參加過什么類型的主題班會?以下是我為大家整理的尊重感恩老師主題班會,希望能夠幫助到大家。
尊重感恩老師主題班會1
一、時間:
二、地點: 初一(2)班教室
三、教師:
四、班會過程:
1、主持人宣布七(2)班《感恩老師》主題班會現在開始。
2、詩朗誦
主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。請聽詩朗誦《老師,您好》。
3、故事《老師的愛無價》
主持甲:不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事,老師的故事就像天上的星星,數也數不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽故事《老師的愛無價》。
主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照,從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發言)
五、欣賞歌曲《我愛米蘭》
主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,一盆米蘭,默默無聞但精神高尚!請欣賞歌曲《我愛米蘭》。
主持甲:對,教師就像米蘭,默默地向我們散發著花香。教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者,他們是文明的延續者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。
六、講名人尊師的故事
主持乙:正因為如此,老師贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)
主持甲:尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時你是怎樣尊師的?
主持乙:同學們都做得很好。我們應該尊敬老師,因為老師對我們實在太好了,說起您的好,一天一夜也說不完。瞧,已經有同學在爭論誰的老師好了。
七、欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》
主持甲:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!
主持乙:最后讓我們一起說:
全體學生:謝謝您,老師!祝您教師節快樂!
八、班主任發言
這是你們對老師真心的傾訴,由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。
尊重感恩老師主題班會2一、 導入
鳥兒有一個溫馨的窩,魚兒有一個幸福的水灣,花兒有一個美麗的花園。生命都有屬于自己的一片天地。學校是心靈的港灣,人生的驛站;學校為我們遮風擋雨,給我們無窮的力量。漫漫人生,學習與我們相伴永遠。所以,我們要感謝老師,感恩老師。
同學們,你們上學寄宿在學校,離家好幾天了,想家嗎?(不想)
為什么呢?(有老師的關心等很溫暖)
那么今天老師就帶領大家再次回到學校中,感受一下學校中的溫暖。
二、 創設情境,啟發學生
(一) 大災大難中的老師
1、老師先給大家講個故事,它發生在20xx年5月12日的四川汶川縣,(邊出示幻燈片,教師邊讀相關文字)
2、學生談感受
聽了這個故事,同學們有什么感受?(老師偉大,無私)
(二) 平凡生活中的老師
同學們說的都很好,但師愛是不是只有在大災大難中才可以體會的到呢?不是,在我們的日常學習中,只要我們用心感受老師的關愛隨處可見,比如:一個眼神,一個手勢,一個欲言又止的細節。
1、音樂中的老師
MTV《長大后我就成了你》給我們塑造了一個生動逼真的老師形象,請同學們隨老師一同走入音樂中。(注意體會歌詞、觀察畫面)
2、我眼中的老師
通過聽音樂,我想同學們一定也想到了自己的老師,那么請同學們談談你眼中中的老師。聽著同學們的敘述,老師也想起了自己的老師。
(三) 小結
師生情,不受時空的限制,沒有利益的牽絆,還經常因為其平淡而被我們忽略,被我們誤解,老師的關愛,其實無處不在。也許你心里還在嘀咕,:最煩老師的嘮叨,沒完沒了,簡直煩得要命,那是因為你還沒有真正理解老師的一片苦心。
三、寫一寫
每個老師都有自己的故事,而每個故事的背后,都有學生的祝福和關懷。請同學們選取一個感人的片段來寫一寫。
四、布置作業
自古以來,老師為了孩子可以說是愿意付出一切,只要能讓孩子學的好,他們吃再多的苦,受再多的累也是心甘情愿,沒有一絲一毫的怨言。老師在默默地付出,近乎”瘋狂”地支撐著自己的生命。老師這里有一篇文章就寫了這樣一位老師。(讀范文)
你知道嗎?
1、老師最大的心愿是( )。
2、每次離校老師常說的一句話( )
3、我們做了令老師傷心的事后,老師有會說( ),但他們心里卻想( )。
自己寫一寫,再問問老師,對比一下,想一想。
五、播放歌曲《感恩的心》
尊重感恩老師主題班會
尊重感恩老師主題班會3活動說明:
尊師重教是中華民族的傳統美德。現在的學生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。為激發學生對老師的感激之情,體會老師的愛與付出,培養學生感恩的心,學會尊重老師,用自己的行動去感恩老師,特開展此主題班會。
活動目的
1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情,通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福。
活動準備
1、教師精心制作活動課間。
2、學生準備回憶老師關愛自己的故事,收集名人尊師的故事等等。
3、學生學會音樂《長大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每當我走過老師的窗前》
4.確定活動主持人(肖雨璐 曹俊杰),編寫好串詞
活動過程
一、激情導入
主持人乙:是您,用辛勤的雙手幫助我們打開知識的心田;
主持人甲:是您,用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田;
主持人乙:是您,不辭辛苦,任憑雙鬢被粉塵染白;
主持人甲:是您,嘔心瀝血,用雙手托起明天的太陽;
主持人乙:是您,既平凡,又偉大;
主持人甲:是您,既嚴厲,又慈愛;
主持人(甲、乙):您,就是——我們的老師!
主持乙:五(四)班《謝謝您,老師》主題班會現在開始。
二、表演過程
1.詩朗誦《老師,您好》
主持人甲: 淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來,無論走到天涯海角,我們都會時刻想著您。
主持人乙:今天我們就是要借此機會表達我們對老師的熱愛之情,崇敬之情和感激之情,請聽詩朗誦《老師,您好》
2.回憶師恩,體會師恩偉大
主持甲:感謝兩位同學深情的朗誦。(停一下)在和老師朝夕相處的日子里,你和老師之間一定發生過許多讓你感動難忘的事,難忘恩師點滴情,下面請劉麗娟同學給大家講一講她與老師之間的故事。 學生上臺演講。
主持乙:同學們談起自己的老師都心懷感激,其實我們老師就是通過這些方方面面、點點滴滴的小事去關心你,關心著你的學習,關心著你的生活,讓每一個學生都能身心健康的成長。
主持人甲:老師們以靈魂的芳香熏陶著我們,既是你的良師,又是你的益友,同時又如你的慈母。
主持人乙:她們的愛如陽光一般的溫暖,如春風一般的和煦,如清泉一般的甘甜,但當她和孩子共處危險時,她們能勇敢地舍棄自己的生命,把生的希望讓給孩子,讓師愛超越一切。請看大屏幕。(背景音樂:長大后我就成了您)
主持人甲:“慈師真愛感動天地,圣母情懷流芳千古。”這就是一個老師在面對生與死時所做出的選擇,這就是一個老師在平凡中鑄就的偉大。
3.贊美老師,歌曲表演
主持人甲:不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的.普通勞動者,都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。 主持人乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩